身處同一所院校，有的專業(yè)手握頂尖師資、國(guó)家級(jí)平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源，分?jǐn)?shù)線逐年提升，拿下不少優(yōu)質(zhì)生源；有的專業(yè)資源薄弱，讓考生滿懷期待而來(lái)、心有遺憾而去。投檔線的高低起伏，正是專業(yè)實(shí)力的懸殊對(duì)比。

但凡事總有例外，河南師范大學(xué)便是打破這一“不公”的存在。無(wú)論是師范領(lǐng)域的王牌，還是非師范專業(yè)，都能分到優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“蛋糕”。在某種程度上，這一協(xié)同發(fā)展的局面，也讓考生的專業(yè)選擇更加從容——

整體上看，該校歷史普通類專業(yè)投檔線集中于560-572分之間，物理普通類則集中于550-567分。二者共同之處在于，均超出各自特殊類型控制線（一本線）20分左右。

結(jié)合相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量來(lái)看，對(duì)大部分河南考生而言，河南師范大學(xué)都稱得上高性價(jià)比的選擇。

(圖源：掌上高考）

(圖源：掌上高考）

先以歷史類為例，假設(shè)考生總分超特控線15分以上，則可以選擇大部分非師范文科專業(yè)。

其中的國(guó)際政治、國(guó)際政治（雙學(xué)士學(xué)位）、財(cái)務(wù)管理、社會(huì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)，均獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。較為亮眼者首推國(guó)際政治（雙學(xué)士學(xué)位）專業(yè)，該專業(yè)同時(shí)具備政治與公共管理學(xué)院、文學(xué)院辦學(xué)資源，以國(guó)際政治、漢語(yǔ)國(guó)際教育兩大優(yōu)勢(shì)專業(yè)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”。

按照培養(yǎng)方案，該項(xiàng)目畢業(yè)生可同時(shí)取得法學(xué)、文學(xué)兩個(gè)學(xué)士學(xué)位。成為“一帶一路”深入推進(jìn)背景下，傳播好中國(guó)聲音、滿足不同國(guó)家的語(yǔ)言教育需求，參與推動(dòng)更多國(guó)際項(xiàng)目來(lái)華落地的“生力軍”。

對(duì)超特控線20分甚至更多的考生而言，師范類專業(yè)更值得優(yōu)先選擇，坐擁河南師范大學(xué)最頂尖的一類教學(xué)資源、最可觀的發(fā)展前景。

如該校教育學(xué)部，擁有河南唯一的文科類A類特色骨干學(xué)科（群）建設(shè)學(xué)科，連續(xù)5年向全國(guó)人大提交教師教育改革議案15件，近年來(lái)主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、廳局級(jí)科研課題500余項(xiàng)，培養(yǎng)了包括教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、高校校長(zhǎng)、教育學(xué)院院長(zhǎng)、各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)名校長(zhǎng)等在內(nèi)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

相較而言，對(duì)河南物理類考生來(lái)說(shuō)，如果高考成績(jī)超特控線20分以上，則無(wú)需過(guò)多“糾結(jié)”師范與非師范的選擇。

一方面，從大環(huán)境上看，“工科為王”的時(shí)代背景，使大多數(shù)理工專業(yè)都有較為可觀的出路；另一方面，河南師范大學(xué)雖為師范院校，但其理工專業(yè)正處于上升期，競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷。

在新興領(lǐng)域，河南師范大學(xué)設(shè)置現(xiàn)代工學(xué)院，開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)信息工程、智能材料與結(jié)構(gòu)、光電信息科學(xué)與工程、制藥工程、人工智能六門專業(yè)，依托全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，向河南省“7+28+N”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈群培養(yǎng)優(yōu)秀理工類人才、卓越工程師。

在傳統(tǒng)理工領(lǐng)域，河南師范大學(xué)也有不少突破。

物理學(xué)院將物理學(xué)光電信息科學(xué)與工程融合，形成“雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)”這一特色培養(yǎng)項(xiàng)目。既擁有物理學(xué)的深厚學(xué)科底蘊(yùn)，又兼顧電子信息類的就業(yè)優(yōu)勢(shì)；既面向光通信、光傳感、光存儲(chǔ)、教育、電子信息等常規(guī)產(chǎn)業(yè)，又參與量子科技這一“十五五”規(guī)劃重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的未來(lái)產(chǎn)業(yè)；

化學(xué)化工學(xué)院獲批河南省高校牽頭建設(shè)的首個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——抗病毒性傳染病創(chuàng)新藥物全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，推進(jìn)的14項(xiàng)新藥研發(fā)項(xiàng)目，覆蓋傳染病、重大慢病及精神類疾病等重點(diǎn)領(lǐng)域，是國(guó)家藥物研發(fā)的“生力軍”，以及支撐化學(xué)學(xué)科沖刺“雙一流”的原動(dòng)力；

軟件工程專業(yè)同時(shí)開(kāi)設(shè)金融數(shù)字化、游戲動(dòng)畫、智慧政務(wù)、智慧醫(yī)療、智慧教育、智能裝備與機(jī)器人等6大方向；網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)開(kāi)設(shè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)安全2個(gè)方向，幾乎實(shí)現(xiàn)對(duì)電子信息產(chǎn)業(yè)鏈的覆蓋。相關(guān)專業(yè)就業(yè)率保持在90%以上、平均入職薪資居全校首位，取得考生及社會(huì)的廣泛認(rèn)可......

對(duì)河南考生而言，過(guò)線20分，便是解鎖了河南師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。無(wú)論文理，都能在這里找到適配自身的優(yōu)質(zhì)發(fā)展路徑，充分的選擇空間與協(xié)同并進(jìn)的專業(yè)實(shí)力，足以讓河南師范大學(xué)成為高性價(jià)比的代言。