不知道大家是否察覺(jué)到，每年一到考研沖刺的秋冬時(shí)節(jié)，不少高校都會(huì)悄悄“加碼”，用各種暖心舉措為學(xué)子護(hù)航——有的延長(zhǎng)自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間，有的派發(fā)備考文具，而圖書(shū)館往往是“主力軍”，用精準(zhǔn)的資源和服務(wù)為學(xué)子的考研“增磚添瓦”。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)也不例外，每到這個(gè)關(guān)鍵期，甘農(nóng)的圖書(shū)館總會(huì)推出實(shí)打?qū)嵉幕顒?dòng)，讓備考的學(xué)子少一分焦慮，多一分底氣。

2025年10月，甘農(nóng)圖書(shū)館就聯(lián)合多方推出了三項(xiàng)“硬核”福利：攜手起點(diǎn)考研網(wǎng)時(shí)，不僅給學(xué)子送上覆蓋多專(zhuān)業(yè)的考研真題匯編、備考手冊(cè)，還準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)筆記本、計(jì)時(shí)器這些實(shí)用小禮物，甚至設(shè)了考研心愿墻，讓大家把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)互相打氣；聯(lián)合同方知網(wǎng)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，講師專(zhuān)門(mén)講AI學(xué)術(shù)資源檢索，教大家怎么查專(zhuān)業(yè)前沿文獻(xiàn)、寫(xiě)好論文，一樓體驗(yàn)區(qū)里，工作人員還手把手教操作研學(xué)AI工具，參與的學(xué)生還能拿到文創(chuàng)禮品。

就連考慮到部分學(xué)生“考研還是考公”的糾結(jié)，圖書(shū)館還聯(lián)合中公教育送考公圖書(shū)，設(shè)咨詢(xún)專(zhuān)區(qū)解答報(bào)考流程、崗位選擇的疑問(wèn)，后續(xù)中公還向圖書(shū)館捐贈(zèng)了一批考公書(shū)籍，方便更多人使用。

對(duì)備考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想刷真題補(bǔ)短板的，能拿到針對(duì)性資料；困惑學(xué)術(shù)檢索的，能學(xué)會(huì)高效用AI工具；就連猶豫職業(yè)方向的，也能得到專(zhuān)業(yè)建議。一本本真題、一次實(shí)操指導(dǎo)、一句耐心解答，都讓原本孤單的備考路多了“靠山”，也讓甘農(nóng)學(xué)子在刷題、背書(shū)的間隙，多了份從容。

甘農(nóng)的“兜底”服務(wù)讓備考有了保障，而優(yōu)勢(shì)學(xué)科的“精準(zhǔn)培養(yǎng)”，則讓學(xué)子的升學(xué)目標(biāo)更清晰、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)——在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，園藝學(xué)院就是這樣一個(gè)“升學(xué)強(qiáng)院”。2025屆考研學(xué)子中，園藝1班有18名同學(xué)考研上岸，分別考入西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名農(nóng)科學(xué)府，還有劉娟、付民荷兩位同學(xué)憑借優(yōu)異成績(jī)和科研經(jīng)歷，成功保送本校園藝學(xué)院深造。

這些學(xué)子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)院的“量身定制”：課堂上深耕《園藝植物育種學(xué)》《蔬菜栽培學(xué)》等核心課程打基礎(chǔ)，課后有學(xué)習(xí)委員帶頭分享筆記、攻克難點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室和溫室大棚里能參與蔬果種植、品種改良的實(shí)操，甚至全班都覆蓋了SIETP科研項(xiàng)目，像趙錚、史帥朋等同學(xué)還在老師指導(dǎo)下發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。正是這種“理論+實(shí)踐+科研”的培養(yǎng)模式，讓他們?cè)诳佳袕?fù)試、保研考核中脫穎而出。

網(wǎng)上常有人說(shuō)“西北地區(qū)教育資源落后，考研難、升學(xué)質(zhì)量低”，但甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院的的升學(xué)表現(xiàn)，恰好是對(duì)這種說(shuō)法的有力回?fù)?。?duì)那些不想被“地域偏見(jiàn)”裹挾，只想踏實(shí)備考、在農(nóng)林領(lǐng)域扎根的學(xué)生來(lái)說(shuō)，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)無(wú)疑是值得奔赴的好地方。