為進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀，營造濃厚的書香校園氛圍，成都高新區(qū)慶安小學(xué)以“世界讀書日”為契機(jī)，舉辦“與書為友，點(diǎn)亮智慧童年”校園讀書節(jié)活動(dòng)，讓書香浸潤校園，為師生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

4月15日，校園讀書節(jié)系列活動(dòng)之“我的一本課外書”講故事比賽在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行。此次活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，涵蓋班級初賽與校級決賽兩個(gè)重要階段，為學(xué)生們搭建了展示閱讀成果與個(gè)人風(fēng)采的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

班級初賽展風(fēng)采

活動(dòng)伊始，班級初賽在各個(gè)班級內(nèi)如火如荼地展開。學(xué)生們積極響應(yīng)，熱情參與，紛紛挑選自己最喜愛的課外書籍進(jìn)行分享。在小小的班級舞臺(tái)上，他們或是聲情并茂地朗誦經(jīng)典書籍、兒歌童謠，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)傳達(dá)文字背后的情感；或是繪聲繪色地講述書中的有趣故事，生動(dòng)的表情和形象的動(dòng)作讓故事里的角色躍然眼前。

經(jīng)過激烈的競爭與評選，各班表現(xiàn)最為出色的代表脫穎而出，成功晉級校級決賽，承載著班級的期望，向著更高的舞臺(tái)邁進(jìn)。

校級決賽競鋒芒

校級決賽現(xiàn)場氣氛熱烈非凡！根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和閱讀能力，此次決賽精心設(shè)置了三個(gè)特色板塊，各個(gè)班級派出3-5名同學(xué)觀賽。

低段（1-2年級）的小朋友們帶來了“童聲誦經(jīng)典”活動(dòng)。雖然年紀(jì)尚小，但他們專注的神情、認(rèn)真的態(tài)度，讓人感受到他們對經(jīng)典文化的熱愛。在誦讀過程中，孩子們仿佛穿越時(shí)空，與古代的智者對話，汲取著經(jīng)典文化的養(yǎng)分。

中段（3-4年級）開啟了充滿奇幻色彩的“故事創(chuàng)想之旅”。學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想象力，對童話、神話等經(jīng)典故事進(jìn)行大膽改編、創(chuàng)編，有的為傳統(tǒng)故事賦予了新的時(shí)代意義，有的創(chuàng)造出全新的奇妙世界。比賽中，他們用豐富生動(dòng)的語言和精彩曲折的情節(jié)，帶領(lǐng)觀眾們走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿幻想的世界，贏得臺(tái)下陣陣掌聲和喝彩。

高段（5-6年級）則舉辦了“閱讀成長分享會(huì)”。同學(xué)們走上舞臺(tái)，分享自己與一本書的故事。他們或是因?yàn)橐槐緯钍軉l(fā)，或是在閱讀中找到了心靈的慰藉，或是從書中汲取了面對困難的勇氣……從他們的分享中，可以看到閱讀對他們思維的拓展、心靈的滋養(yǎng)，展現(xiàn)出了高段學(xué)生深厚的閱讀積累和獨(dú)特的思考能力。

頒獎(jiǎng)盛典啟新程

經(jīng)過緊張激烈的角逐，評委們從語言表達(dá)、故事內(nèi)容、舞臺(tái)表現(xiàn)等多個(gè)方面對23名決賽學(xué)生進(jìn)行了公正、嚴(yán)格的評審，最終評選出了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并舉行了頒獎(jiǎng)儀式。

此次“我的一本課外書”講故事比賽，不僅是一場知識(shí)的較量，更是一次心靈的洗禮。它讓學(xué)生們在閱讀和分享中收獲知識(shí)、提升能力，感受閱讀的魅力和樂趣。相信在未來，慶安小學(xué)學(xué)子會(huì)繼續(xù)在書的海洋中遨游，汲取知識(shí)的力量，不斷成長進(jìn)步。學(xué)校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開展各類閱讀活動(dòng)，助力學(xué)生在書香的陪伴下茁壯成長，開啟更加精彩的人生篇章。（黃小林 通訊員 李雪梅）