中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 陳慧玲）近日，寧波財經(jīng)學院審計學專業(yè)負責人馬春光副教授憑借自主開發(fā)的審計智能體，在2025年“暢享杯”全國數(shù)字商業(yè)技能大賽財務會計人機協(xié)同實戰(zhàn)比賽中斬獲特等獎。這一獲獎成果已同步落地該校課堂，12個專項審計智能體讓學生實現(xiàn)“傳統(tǒng)審計”與“智能實戰(zhàn)”的對照學習。3分鐘精準定位合同風險點的效率變革，正重塑數(shù)智化審計人才培養(yǎng)新路徑。

“審計工作正面臨‘數(shù)據(jù)爆炸’挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)‘老師講流程、學生記步驟’的教學模式，早已跟不上行業(yè)對‘數(shù)智化審計人才’的需求。”深耕審計教學10余年的馬春光說。去年，他聚焦票據(jù)處理、賬齡分析等審計核心場景，基于Coze平臺啟動智能體開發(fā)，歷經(jīng)半年技術攻關與場景打磨，成功打造出涵蓋智能函證分析、審計文書寫作等全流程的12個專項審計智能體。這些智能體并非簡單的工具插件，而是“可教學、可拆解、可遷移”的學習載體——學生先以傳統(tǒng)方法完成審計任務并記錄耗時誤差，再用智能體重復操作對比效率，最后拆解算法邏輯。

“用傳統(tǒng)方法核對一份合同至少要20分鐘，智能體3分鐘就能精準定位法律漏洞和財務風險點！”在寧波財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)審計系的實踐課堂上，這樣的效率對比讓學生們直呼“震撼”。

作為浙江省應用型本科建設試點示范高校，寧波財經(jīng)學院始終聚焦數(shù)字經(jīng)濟、智慧金融領域，通過“課程所學即職場所需”的教學改革提升學生就業(yè)競爭力。

“審計教育數(shù)字化轉型不是用技術替代人工，而是重構教學邏輯。”馬春光表示，未來該校將聯(lián)合企業(yè)豐富智能體應用場景，把審計智能體開發(fā)融入更多專業(yè)課程。

作者：史望穎 陳慧玲