來源：環(huán)球市場播報

　　盡管在一項學(xué)術(shù)成果排名中，哈佛大學(xué)跌至第三位，但該校依然保持著領(lǐng)先地位。而其他美國高校與全球同類院校的差距正進一步拉大。

　　杭州浙江大學(xué)內(nèi)，一尊毛澤東雕像矗立在枝繁葉茂的大樹間，雕像后方是一座帶有橙色尖頂?shù)男@建筑。

　　這所中國高校如今已取代哈佛大學(xué)，在一項全球科研成果排名中位居榜首。

　　作者：馬克?阿塞納爾特

　　此前，在一項基于學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況的全球高校排名中，哈佛大學(xué)一直是全球科研產(chǎn)出最高的大學(xué)。

　　但如今，這一地位岌岌可危 —— 這也是美國學(xué)術(shù)界出現(xiàn)不良趨勢的最新佐證。

　　哈佛大學(xué)在該排名中已滑落至第三位，而排名快速攀升的并非美國本土的同類高校，而是在科研成果數(shù)量與質(zhì)量導(dǎo)向的榜單上穩(wěn)步前進的中國高校。

　　這一排名格局的變動，恰逢特朗普政府大幅削減對那些嚴(yán)重依賴聯(lián)邦政府資金開展科研項目的美國高校的資助。美國高校的相對衰落趨勢其實在數(shù)年前便已顯現(xiàn)，并非始于特朗普政府的相關(guān)政策，但這些政策或?qū)⒓铀龠@一進程。

　　英國高等教育資訊機構(gòu)《泰晤士高等教育》（與《紐約時報》無關(guān)聯(lián)）是全球最具知名度的大學(xué)排名發(fā)布方之一，該機構(gòu)全球事務(wù)總監(jiān)菲爾?巴蒂表示：“全球高等教育與科研領(lǐng)域的主導(dǎo)格局即將迎來重大轉(zhuǎn)變，一種新的世界秩序正在悄然形成?！?/p>

　　教育界人士與相關(guān)專家指出，這種格局轉(zhuǎn)變不僅對美國高校構(gòu)成挑戰(zhàn)，更關(guān)乎整個國家的發(fā)展。

　　巴蒂說：“當(dāng)前的趨勢有可能持續(xù)下去，甚至引發(fā)美國高等教育的衰落。我用‘衰落’一詞是經(jīng)過審慎考量的。這并非意味著美國高校的實力出現(xiàn)了顯著衰退，而是全球競爭格局發(fā)生了變化 —— 其他國家的高校正在以更快的速度發(fā)展進步?！?/p>

　　哈佛大學(xué)的校園里，一座帶有尖頂?shù)拇u式建筑在明媚陽光的照耀下格外醒目。

　　在其他一些全球大學(xué)排名中，哈佛大學(xué)依舊位居榜首，但該校領(lǐng)導(dǎo)層已發(fā)出警告，稱聯(lián)邦科研經(jīng)費的削減將對其科研產(chǎn)出造成威脅。

　　回溯至 21 世紀(jì)初，若以期刊論文發(fā)表量等科研產(chǎn)出指標(biāo)進行全球高校排名，結(jié)果會與如今大相徑庭。彼時，全球前十高校中有七所來自美國，哈佛大學(xué)更是高居榜首。

　　而當(dāng)時，中國僅有浙江大學(xué)一所高校躋身全球前 25 名。

　　如今，在荷蘭萊頓大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究中心發(fā)布的萊頓排名中，浙江大學(xué)已躍居榜首，前十榜單中還有另外七所中國高校。

　　盡管哈佛大學(xué)的科研產(chǎn)出較二十年前有顯著增長，但仍滑落至第三位，且它也是目前唯一仍位居榜單前列的美國高校。在萊頓排名的 “高被引科學(xué)論文” 單項榜單中，哈佛大學(xué)依舊位列第一。

　　頂尖美國高校面臨的問題，并非科研產(chǎn)出的下滑。

　　萊頓排名的數(shù)據(jù)顯示，在 21 世紀(jì)頭十年本可躋身全球前十的六所美國知名高校 —— 密歇根大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、約翰斯?霍普金斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)西雅圖分校、賓夕法尼亞大學(xué)以及斯坦福大學(xué) —— 如今的科研產(chǎn)出均較二十年前有所增加。

　　然而，中國高校的科研產(chǎn)出增幅要遠(yuǎn)超這些美國名校。

　　萊頓大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究中心服務(wù)部主任馬克?奈塞爾介紹，萊頓排名的評估依據(jù)是科睿唯安公司旗下學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫 “Web of Science” 收錄的論文及其引用情況。該數(shù)據(jù)庫涵蓋了數(shù)千種學(xué)術(shù)期刊，其中不乏大量高度專業(yè)化的期刊。

　　在美國，全球大學(xué)排名通常并未受到民眾的過多關(guān)注。即便如此，一些資深學(xué)者已察覺到排名所反映出的中國高校科研產(chǎn)出增長趨勢，并警示美國正逐漸落后。

　　北京大學(xué)的畢業(yè)生們身著黑色學(xué)位服、頭戴學(xué)位帽，在湖邊合影留念。

　　一家英國機構(gòu)將北京的北京大學(xué)列為今年全球第十三的高校。

　　麻省理工學(xué)院前校長拉斐爾?萊夫去年在一檔播客節(jié)目中表示：“中國學(xué)者發(fā)表的論文在數(shù)量與質(zhì)量上都十分出色，其規(guī)模遠(yuǎn)超美國當(dāng)前的科研產(chǎn)出水平。”

　　相比之下，世界其他國家的高校則十分關(guān)注全球排名，將其視為衡量學(xué)術(shù)實力以及追趕美國進度的重要標(biāo)尺。浙江大學(xué)在其官網(wǎng)顯著位置展示了自己的排名成績，并將 2017 年首次躋身全球百強高校之列列為校史里程碑事件。中國官方媒體也對本國高校排名的攀升予以了高度贊揚。

　　萊頓大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究中心還推出了一個基于另一學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫 “OpenAlex” 的替代排名。在該榜單中，哈佛大學(xué)位居第一，但整體趨勢未變：緊隨其后的 13 所高校中，有 12 所均為中國高校。

　　奈塞爾指出：“中國確實在大力建設(shè)科研能力。” 同時，他提到中國科研人員正更加注重在英文期刊上發(fā)表論文，這類期刊在全球范圍內(nèi)擁有更廣泛的讀者群體，論文的引用率也相對更高。

　　其他以科研產(chǎn)出為主要評估指標(biāo)的全球大學(xué)排名，也呈現(xiàn)出中國高校崛起的相似趨勢。

　　在土耳其安卡拉中東技術(shù)大學(xué)信息學(xué)院編制的學(xué)術(shù)表現(xiàn)大學(xué)排名中，哈佛大學(xué)位列全球第一，但躋身前十的美國高校僅有斯坦福大學(xué)一所，其余四席均為中國高校占據(jù)。另一項排名 **《自然》指數(shù) ** 則將哈佛大學(xué)排在首位，前十名中緊隨其后的是十所中國高校。

　　如今，哈佛大學(xué)等美國頂尖高校正面臨著一系列新的壓力：特朗普政府削減了科學(xué)研究經(jīng)費，同時實施的旅行禁令與反移民政策打壓，也波及了大批國際學(xué)生與學(xué)者。

　　2025 年 8 月，赴美留學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)較前一年下降了 19%。若全球頂尖人才選擇前往其他國家學(xué)習(xí)和工作，這一趨勢或?qū)⑦M一步損害美國高校的聲譽與排名。

　　中國一直在向本國高校投入數(shù)十億美元的資金，并積極采取措施吸引海外科研人員。去年秋季，中國開始為全球頂尖理工高校的畢業(yè)生專門發(fā)放簽證，方便他們來華開展學(xué)習(xí)或商務(wù)活動。

　　加拿大多倫多高等教育戰(zhàn)略咨詢公司總裁亞歷克斯?厄舍表示：“如今中國投入高等教育的資金規(guī)模，是二十年前無法比擬的?！?/p>

　　而特朗普政府則采取了截然相反的策略，計劃削減數(shù)十億美元的美國高?？蒲薪?jīng)費。

　　特朗普政府官員稱，削減經(jīng)費是為了杜絕資金浪費，并調(diào)整科研方向，使其不再聚焦于多元化等他們認(rèn)為過于政治化的議題。

　　對于本文的置評請求，特朗普政府未予回應(yīng)。

　　白宮發(fā)言人莉茲?休斯頓此前曾表示：“在摒棄了擇優(yōu)錄取原則、學(xué)術(shù)自由探索精神以及對真理的追求的機構(gòu)中，頂尖的科研成果是無從談起的?！?/p>

　　2025 年全年，美國高校領(lǐng)導(dǎo)層都在發(fā)出警告，稱聯(lián)邦科研經(jīng)費的削減可能會帶來災(zāi)難性后果。

　　哈佛大學(xué)專門開設(shè)了一個網(wǎng)頁，列舉了那些可能因經(jīng)費削減而被迫中斷的各類科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究項目。美國大學(xué)教授協(xié)會聯(lián)合多家法律機構(gòu)，已對部分經(jīng)費削減政策提起訴訟。該協(xié)會主席托德?沃爾夫森警示，科研經(jīng)費的削減將 “阻礙下一代科學(xué)家的培養(yǎng)與成長”。

　　今年春季，特朗普政府切斷了對哈佛大學(xué)數(shù)十億美元的科研資金支持，隨后一名聯(lián)邦法官下令聯(lián)邦政府恢復(fù)對該校的資助。但特朗普政府表示，將縮減未來對哈佛大學(xué)的經(jīng)費撥款。

　　哈佛大學(xué)發(fā)言人對此拒絕置評。

　　其他眾多美國高校的聲譽與國際地位也正岌岌可危。聯(lián)邦科研經(jīng)費的縮減意味著科研項目的減少，進而可能導(dǎo)致能夠發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的科研成果數(shù)量下降，這將對這些高校未來的排名產(chǎn)生影響。

　　追求科研突破與知識創(chuàng)新，是研究型大學(xué)的核心使命之一。高校教職人員通常面臨著 “不發(fā)表就淘汰” 的巨大壓力。

　　許多文科類院校并不以大量發(fā)表學(xué)術(shù)論文為辦學(xué)目標(biāo)，因此這類高校自然不會出現(xiàn)在以科研產(chǎn)出為導(dǎo)向的排名榜單上。奈塞爾表示，萊頓排名 “并未試圖對各高校的教學(xué)質(zhì)量做出評判”。

　　在評估標(biāo)準(zhǔn)更為多元、不局限于學(xué)術(shù)產(chǎn)出的全球大學(xué)排名中，美國頂尖高校的表現(xiàn)依舊亮眼。這類排名的評估指標(biāo)通常包括學(xué)校聲譽、財務(wù)狀況、反映學(xué)生報考熱度的錄取率，部分榜單甚至?xí)⒏咝＝搪毴藛T中的諾貝爾獎得主人數(shù)納入考量。

　　專家指出，盡管這類綜合排名的格局變化可能會相對緩慢，但也已顯現(xiàn)出美國高等教育全球霸主地位松動的跡象。

　　在北京清華大學(xué)的校園里，行人正走過一座牌樓。

　　過去十年間，清華大學(xué)的全球排名實現(xiàn)了大幅躍升。

　　2026 年，英國《泰晤士高等教育》世界大學(xué)排名公布，牛津大學(xué)連續(xù)第十年蟬聯(lián)榜首。該榜單前五名的其余席位與去年保持一致，分別是麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、劍橋大學(xué)，以及并列第五的哈佛大學(xué)與斯坦福大學(xué)。

　　在 2026 年的這份排名中，美國高校占據(jù)了前十中的七個席位。但在榜單的其他位次，美國高校的排名正持續(xù)下滑。有 62 所美國高校的排名較去年下降，僅有 19 所實現(xiàn)排名上升。

　　十年前，北京兩所知名高校 —— 北京大學(xué)與清華大學(xué) —— 在《泰晤士高等教育》排名中分別位列第 42 名和第 47 名。如今，兩校均已躋身前十門檻邊緣：清華大學(xué)排名第 12 位，北京大學(xué)排名第 13 位。

　　目前，中國香港地區(qū)有六所高校進入全球前 200 名；韓國則有四所高校躋身全球前 100 名。

　　在海外高校排名節(jié)節(jié)攀升的同時，一些美國知名高校的排名卻在不斷下滑。例如，杜克大學(xué)在 2021 年的排名為第 20 位，如今已滑落至第 28 位；同一時期，埃默里大學(xué)從第 85 位跌至第 102 位；圣母大學(xué)的排名則從十年前的第 108 位，一路下滑至如今的第 194 位。

　　高等教育咨詢專家厄舍表示，聯(lián)邦經(jīng)費削減、博士項目縮減等可能導(dǎo)致哈佛大學(xué)科研產(chǎn)出下降的因素，其影響短期內(nèi)不會體現(xiàn)在排名榜單上。

　　他解釋道：“一所高校在《自然》或《科學(xué)》等頂級期刊上發(fā)表的論文數(shù)量，其對應(yīng)的科研項目往往始于四五年前。這其中存在相當(dāng)長的時間滯后效應(yīng)，因此在未來幾年內(nèi)，相關(guān)因素不太可能對排名產(chǎn)生顯著影響?！?/p>

　　盡管中國高校在化學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展勢頭迅猛，但在普通生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科，美國與歐洲的高校仍占據(jù)主導(dǎo)地位。此外，有研究表明，中國科研人員存在頻繁引用同儕論文的現(xiàn)象，其引用頻率要高于西方科研人員之間的相互引用，這也是中國科研論文引用排名提升的一個原因。

　　賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院高級研究員兼全球合作部主任艾倫?魯比指出，大學(xué)排名這一現(xiàn)象由來已久，最早可追溯至 20 世紀(jì)初。

　　他表示，學(xué)生在申請擇校時，常常會參考排名；科研人員在選擇工作和開展研究的院校時，也會將排名作為重要參考；一些國家的政府會依據(jù)排名分配科研經(jīng)費；部分雇主則將排名視為快速篩選大量初級職位求職者的工具。

　　魯比說：“若想吸引全球頂尖人才 —— 無論是學(xué)生、科研人員還是教職人員 —— 高校都需要借助‘我們是一所高排名院?！@一標(biāo)簽，來釋放自身的吸引力?！?/p>

　　喬治敦大學(xué)卡塔爾分校政府學(xué)教授保羅?馬斯格雷夫認(rèn)為，除了作為宣傳工具之外，大學(xué)排名之所以重要，是因為高校的辦學(xué)質(zhì)量關(guān)乎國家發(fā)展。他表示，雖然很難直接將優(yōu)質(zhì)高校與國家實力畫上等號，但 “從另一方面來說，我們都清楚，20 世紀(jì) 30 年代德國高校遭遇重創(chuàng)后，該國的發(fā)展在諸多方面都受到了負(fù)面影響”。