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2月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式實(shí)施首日，一場(chǎng)主題為“百科啟智·書香致遠(yuǎn)——踐行《條例》精神，共筑閱讀未來(lái)”的特色活動(dòng)在中國(guó)大百科全書出版社舉行?；顒?dòng)由中國(guó)大百科全書出版社聯(lián)合中國(guó)科技新聞學(xué)會(huì)婦女科技傳播工作委員會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)與發(fā)展工作委員會(huì)、張家口小蜜蜂全民閱讀服務(wù)中心共同發(fā)起，以“研學(xué)體驗(yàn)+工作坊”的立體模式，匯聚政策、出版、教育、科技等領(lǐng)域力量，為全民閱讀創(chuàng)新發(fā)展搭建跨界交流平臺(tái)。

活動(dòng)開篇，與會(huì)嘉賓走進(jìn)出版社XR大空間科普展廳，沉浸式體驗(yàn)了一場(chǎng)科技賦能的知識(shí)之旅。在XR的世界里抽象的百科知識(shí)變得可觸可感，“走進(jìn)”螞蟻地下王國(guó)、與航天員“并肩”漫步太空的互動(dòng)場(chǎng)景，讓在場(chǎng)者深切感受到閱讀形式的革新力量?！俺两襟w驗(yàn)?zāi)苡行c(diǎn)燃大眾尤其是青少年的探索欲望?！敝袊?guó)大百科全書出版社研學(xué)部負(fù)責(zé)人劉嘉介紹，百科社正全力推動(dòng)“百科奇妙世界XR空間”向全國(guó)書店、社區(qū)延伸，助力“逛書店=學(xué)知識(shí)”成為日常場(chǎng)景，讓閱讀真正融入生活。

在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，中國(guó)大百科全書出版社副總編輯曾輝首先發(fā)言。他指出，促進(jìn)全民閱讀，一是要增加優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，推進(jìn)全民閱讀公共知識(shí)服務(wù)建設(shè)?！吨袊?guó)大百科全書》50多萬(wàn)條目、5億文字以及海量圖片、音頻、視頻數(shù)據(jù)，可以為全民閱讀提供國(guó)家級(jí)權(quán)威公共知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，為全民閱讀筑牢標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確、權(quán)威的內(nèi)容根基。二是要?jiǎng)?chuàng)新閱讀服務(wù)方式，構(gòu)建多層次、可持續(xù)全民閱讀生態(tài)。要加強(qiáng)經(jīng)典閱讀、深度閱讀對(duì)全民閱讀風(fēng)氣的引領(lǐng)和示范作用；推動(dòng)跨界協(xié)同，與學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)組織等共建“出版+教育+科技+服務(wù)”的閱讀生態(tài)；拓展知識(shí)服務(wù)場(chǎng)景，通過(guò)研學(xué)體驗(yàn)、數(shù)字閱讀、視聽呈現(xiàn)等形式，讓閱讀融入生活、啟迪智慧。三是發(fā)揮百科資源優(yōu)勢(shì)，為全民閱讀賦能，營(yíng)造良好閱讀風(fēng)尚。

韜奮基金會(huì)副理事長(zhǎng)黃書元對(duì)《全民閱讀促進(jìn)條例》的精神內(nèi)核進(jìn)行深度解讀。他指出，《條例》的實(shí)施標(biāo)志著全民閱讀實(shí)現(xiàn)三大關(guān)鍵轉(zhuǎn)向：從“倡導(dǎo)讀”到“保障讀”，明確各方主體責(zé)任；從“隨意讀”到“引導(dǎo)讀”，凸顯內(nèi)容質(zhì)量與科學(xué)方法的重要性；從“個(gè)人讀”到“共建讀”，致力于構(gòu)建普惠共享的閱讀服務(wù)體系。黃書元強(qiáng)調(diào)，未來(lái)應(yīng)重點(diǎn)推進(jìn)分級(jí)閱讀科學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)數(shù)字閱讀從“工具賦能”向“內(nèi)容賦能”升級(jí)，構(gòu)建政府、出版、學(xué)校、家庭、媒體、社會(huì)組織聯(lián)動(dòng)的“大閱讀協(xié)同格局”。

中國(guó)書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)鮑黎鈞結(jié)合50余年從業(yè)經(jīng)歷，深情回顧了從“文化沙漠”時(shí)期人們對(duì)圖書的渴望，到如今年出版新書超20萬(wàn)種的繁榮景象。他指出，當(dāng)前圖書銷售已轉(zhuǎn)向平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，碎片化閱讀成為常態(tài)，出版業(yè)面臨“出書不好賣”的挑戰(zhàn)。他特別強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)下一代的閱讀習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急，并巧妙借用“不讓孩子輸在起跑線上 ”的話術(shù)，提出“閱讀能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力才強(qiáng)”的推廣理念，呼吁社會(huì)各界重視兒童閱讀能力的培養(yǎng)。

作為《全民閱讀促進(jìn)條例》施行后的首場(chǎng)標(biāo)志性活動(dòng)，本次活動(dòng)既是對(duì)條例精神的集中宣講與實(shí)踐探討，更是出版界、教育界、科技界、社會(huì)組織與地方政府的深度協(xié)同與聯(lián)合動(dòng)員。與會(huì)者一致認(rèn)為，全民閱讀事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，離不開法治保障、內(nèi)容支撐、科技助力、家庭參與及社會(huì)各界的真誠(chéng)協(xié)作。隨著多方合力持續(xù)匯聚，一幅“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、科技助力、普惠共享”的全民閱讀生態(tài)畫卷正徐徐展開，書香將浸潤(rùn)千家萬(wàn)戶，為民族復(fù)興注入深厚持久的精神力量。

編輯｜辛寧

復(fù)審｜劉嘉

終審｜曾輝