深圳初中生直升本科有了新賽道，不用擠高考“獨(dú)木橋”，初中畢業(yè)就有機(jī)會(huì)鎖定全日制本科名額！

近日，2026年廣東省中職學(xué)校和本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)名單公布。深圳繼去年有2所中職首次參與“3+4”七年一體化中本貫通培養(yǎng)改革（簡(jiǎn)稱“3+4”中本貫通）試點(diǎn)后，今年共有6所中職學(xué)校、8個(gè)專業(yè)獲批，將與深圳4所本科高校開展“3+4”中本貫通試點(diǎn)，招生計(jì)劃從去年的70人增至今年的300人。

什么是“3+4”中本貫通？

據(jù)了解，近日《廣東省教育廳關(guān)于開展2026年中等職業(yè)學(xué)校和本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)工作的通知》正式發(fā)布，2026年中職學(xué)校和本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)名單也隨之公布。今年廣東共有23所本科高校與75所中職學(xué)校在88個(gè)專業(yè)點(diǎn)開展“3+4”中本貫通試點(diǎn)。

從培養(yǎng)模式來看，“3+4”中本貫通試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行七年一體化貫通培養(yǎng)模式，入讀該班的學(xué)生，前3年在中職學(xué)校就讀，后4年在對(duì)應(yīng)本科大學(xué)就讀。

試點(diǎn)中職學(xué)校以“中本貫通班”的名義，按照“依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試（簡(jiǎn)稱‘中考’）成績(jī)，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的辦法開展招生，單獨(dú)編班?！爸斜矩炌ò唷睂W(xué)生完成三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核合格，可獲得試點(diǎn)中職學(xué)校中職畢業(yè)證書。

通過轉(zhuǎn)段錄取的“中本貫通班”學(xué)生，進(jìn)入對(duì)口本科高校試點(diǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)四年，符合相關(guān)條件和要求的，獲得試點(diǎn)本科高校普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。非試點(diǎn)班學(xué)生不得轉(zhuǎn)入試點(diǎn)專業(yè)試點(diǎn)班學(xué)習(xí)。

深圳有哪些中職學(xué)校獲批試點(diǎn)？

2025年，深圳僅有深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)、深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開展中本貫通項(xiàng)目，分別對(duì)應(yīng)深圳技術(shù)大學(xué)新媒體藝術(shù)專業(yè)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)。

根據(jù)最新試點(diǎn)名單，深圳中本貫通項(xiàng)目招錄，從2025年的2所中職、2所高校、2個(gè)專業(yè)，擴(kuò)大到今年的6所中職、4所高校、8個(gè)專業(yè)，招生計(jì)劃從70人增至300人。

深圳今年新增的4所中職學(xué)校與對(duì)應(yīng)本科高校，其貫通培養(yǎng)專業(yè)分別是：深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)與深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)軟件工程技術(shù)專業(yè)、深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造工程技術(shù)專業(yè)、深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)跨境電子商務(wù)專業(yè)、深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)與韓山師范學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)。

“3+4”中本貫通班有什么優(yōu)勢(shì)？

博倫職校在中本貫通試點(diǎn)項(xiàng)目介紹中提到，中考之后選擇中本貫通班的學(xué)生，可以繞過激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，不用背負(fù)高考應(yīng)試壓力，只要順利通過轉(zhuǎn)段考試，就能升入名校本科，升學(xué)路徑更穩(wěn)妥、更輕松。

博倫職校“中本貫通班”學(xué)生，前三年深耕文化課與電商專業(yè)技能，打下扎實(shí)功底；后四年享受本科院校頂尖教學(xué)資源、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，深耕跨境電商核心技能，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才，畢業(yè)既有本科學(xué)歷，又有職場(chǎng)硬實(shí)力。

中本貫通班對(duì)應(yīng)的本科院校，近年來備受考生和家長(zhǎng)青睞。以深職大為例，該校在2025年夏季高考物理類（廣東?。┩稒n最低分為566分，超本科控制線130分，超特控線32分。

華強(qiáng)職校在中本貫通試點(diǎn)項(xiàng)目介紹中提到，該項(xiàng)目是學(xué)習(xí)路徑連貫、學(xué)歷含金量高、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、“技能+學(xué)歷”雙重賦能的成才路徑。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面，學(xué)生中職3年均享受國家免學(xué)費(fèi)政策，本科階段按本科高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

華強(qiáng)職校中“中本貫通班”對(duì)應(yīng)的本科院校——深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國家職教“雙高計(jì)劃”中的“優(yōu)”等校，10個(gè)專業(yè)位列全國職業(yè)院校第一，工程科學(xué)學(xué)科連續(xù)入選ESI全球排名前1%。深信大2025年夏季高考物理類投檔最高分為600分，超本科線164分；投檔最低分為566分，超本科線130分。

轉(zhuǎn)段考核考什么內(nèi)容？如何考？

據(jù)介紹，對(duì)“中本貫通班”學(xué)生的轉(zhuǎn)段考核方案，由試點(diǎn)本科高校牽頭會(huì)同對(duì)口中職學(xué)校制定，在中職學(xué)段招生錄取前向?qū)W生公布。

以寶安職校為例，該校轉(zhuǎn)段考核包括公共課程考核、基本素質(zhì)考核、專業(yè)能力考核三部分。公共課程考核滿分為450分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語三科。

“中本貫通班”學(xué)生在在寶安職校第三年，參加普通高校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱“3+證書”高職高考）。專業(yè)能力考核滿分為450分，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織。以過程性考核為主要方式，總成績(jī)由寶安職校前兩年專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心技能課程成績(jī)綜合構(gòu)成，通過筆試、成果認(rèn)定、技能實(shí)操、面試等多種形式組織實(shí)施。

寶安職?！爸斜矩炌ò唷睂W(xué)生中職學(xué)段畢業(yè)后，符合以下所有條件和其他相關(guān)要求的，可被深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造工程技術(shù)專業(yè)錄?。悍仙钲诼殬I(yè)技術(shù)大學(xué)錄取所在年度廣東省普通高考報(bào)名條件；公共課程、基本素質(zhì)、專業(yè)能力的三項(xiàng)轉(zhuǎn)段考核全部合格；轉(zhuǎn)段考核總成績(jī)達(dá)標(biāo)，原則上不低于60分。滿分為100分，其中公共課程考核成績(jī)、專業(yè)能力考核成績(jī)各占50%。

首屆“中本貫通班”生源質(zhì)量如何？

去年，該項(xiàng)目第一年試點(diǎn)，中考成績(jī)547分的張曉婷同學(xué)，毅然選擇深圳一職校數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)，入讀“中本貫通班”。完成三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)后，她將在轉(zhuǎn)段錄取后，進(jìn)入深圳技術(shù)大學(xué)新媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)四年。

深圳一職校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴南都N視頻記者，該校首屆數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)“中本貫通班”生源質(zhì)量?jī)?yōu)異，呈現(xiàn)“高分?jǐn)?shù)、廣分布、優(yōu)來源”的特征，學(xué)生中考錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間為512-547分（滿分為610），平均分高達(dá)522分。這一分?jǐn)?shù)段在深圳市中考中屬于高分層次。

在生源分布方面，該班學(xué)生來自南山、福田、龍崗、寶安、龍華、羅湖六大行政區(qū)，涵蓋南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寶安中學(xué)（集團(tuán)）、南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)、深圳中學(xué)龍崗學(xué)校（集團(tuán)）等一批優(yōu)質(zhì)初中，充分體現(xiàn)出該項(xiàng)目具備較強(qiáng)的區(qū)域吸引力與生源號(hào)召力。

“中本貫通班”學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)校怎么教？

自試點(diǎn)開展以來，“中本貫通班”就被視為初中生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的升學(xué)路徑，中職學(xué)校在該項(xiàng)目教學(xué)上準(zhǔn)備了雄厚的師資力量。

深圳一職校在中職階段即融入本科課程體系，強(qiáng)化技術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新思維，無縫銜接本科學(xué)習(xí)。由全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、班主任能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者擔(dān)任專業(yè)帶頭人。公共基礎(chǔ)課程組建了“中本貫通公共課教研組”，成員是該校綜合高中部的語數(shù)英骨干教師。專業(yè)課課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“雙師型”師資全覆蓋，專業(yè)教師100%具備“雙師型”資格，并定期參與企業(yè)實(shí)踐與高校研修。

此外，深圳二職校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的“中本貫通班”擁有廣東省教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，高級(jí)教師占比達(dá)58%，“雙師型”教師達(dá)100%，4名國賽金牌教練領(lǐng)銜技術(shù)技能教學(xué)。課程設(shè)置緊貼行業(yè)前沿，采用項(xiàng)目化教學(xué)、企業(yè)真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)等模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，為本科階段學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

采寫：南都N視頻記者 伍曼娜

攝影：南都N視頻記者 霍健斌