在集成電路（簡稱IC）這片充滿挑戰(zhàn)與機遇的科技前沿陣地，從海外歸來的廣東工業(yè)大學(xué)集成電路學(xué)院教授熊曉明，用實際行動詮釋著“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”的深刻內(nèi)涵，書寫著屬于自己的中國“芯”篇章。

海外逐夢，心系故土

1977年，懷揣著對知識的渴望與對未來的憧憬，熊曉明考入華南理工大學(xué)無線電技術(shù)專業(yè)，成為改革開放后第一屆大學(xué)生。1983年，他遠(yuǎn)渡重洋赴美深造，并在1988年獲得電子工程與計算機科學(xué)博士學(xué)位（電子設(shè)計自動化EDA方向）。

其后，他在美國從事高水平科研工作，主持并參與多項代表世界頂尖水平的研究項目，并與美國加州大學(xué)圣地亞哥分校陳中寬教授合作培養(yǎng)多名博士，被導(dǎo)師葛守仁教授（EDA世界泰斗）贊譽為“開創(chuàng)中國EDA行業(yè)的理想領(lǐng)軍人物”。

然而，身處海外，他始終心系祖國。他深知集成電路作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，關(guān)乎國家信息安全，我國在此領(lǐng)域的發(fā)展相對滯后，急需大量高層次人才。2013年，滿載著對祖國的眷戀和對集成電路事業(yè)的熱情，熊曉明放棄國外優(yōu)渥條件毅然歸國，決心以畢生所學(xué)為祖國的集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻力量。

矢志報國，構(gòu)筑人才搖籃

回國后，熊曉明將目光聚焦于人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，立志為祖國培養(yǎng)集成電路領(lǐng)域的棟梁之材。他牽頭探索人才培養(yǎng)的橫向與縱向融通，引入國內(nèi)外先進課程，打破專業(yè)壁壘，以“2+2”“3+1”學(xué)制開展跨學(xué)科多專業(yè)融合的新工科人才培養(yǎng)試點；縱向打通校企合作渠道，設(shè)立集成電路IC班、匠心班等特色班級，緊密對接大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)需求。

2021年，熊曉明擔(dān)任廣東工業(yè)大學(xué)集成電路學(xué)院首任院長，肩負(fù)起籌備學(xué)院建設(shè)的重任。他針對集成電路設(shè)計、制造、封裝、測試等細(xì)分領(lǐng)域，設(shè)置了“EDA、電路設(shè)計、微納材料、工藝制備、封裝測試、系統(tǒng)應(yīng)用”6個特色學(xué)科模塊，構(gòu)建起注重產(chǎn)業(yè)前沿實踐的“特色” 學(xué)科體系，形成跨學(xué)科多專業(yè)融合的新工科人才培養(yǎng)模式。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院已構(gòu)建完整的本、碩、博三個層次的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，集成電路科學(xué)與工程入選廣東省“雙一流”重點建設(shè)學(xué)科，獲批國家級集成電路設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)院，產(chǎn)教融合特色鮮明，在校本科生900余人、研究生400余人，為廣東地區(qū)打造中國集成電路第三極輸送了大量高契合人才。

創(chuàng)新驅(qū)動，攻克技術(shù)難關(guān)

在科研領(lǐng)域，熊曉明同樣以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，帶領(lǐng)團隊攻克一個個技術(shù)難關(guān)。他敏銳地察覺到傳統(tǒng)軟硬件設(shè)計技術(shù)已無法滿足多層次、多維度計算芯片與復(fù)雜智能系統(tǒng)的性能與優(yōu)化需求，于是帶領(lǐng)團隊深入研究軟硬件協(xié)同設(shè)計技術(shù)，實現(xiàn)軟硬件協(xié)同控制與優(yōu)化，充分挖掘硬件資源潛力，保證系統(tǒng)極致性能與極致可靠性。

在他的帶領(lǐng)下，團隊設(shè)計的信息安全芯片、稀疏卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速器等芯片廣泛應(yīng)用于車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、消費類電子等智能終端產(chǎn)品中。2022年，團隊獲批集成電路軟硬件一體化教育部工程研究中心，熊曉明擔(dān)任中心副主任。

針對傳統(tǒng)信息安全系統(tǒng)加解密與認(rèn)證計算能力差、保密性與可靠性不足等缺點，項目組通過研究信息安全系統(tǒng)的軟硬件協(xié)同設(shè)計方法與安全防護機制，研制出基于自主國密算法的安全芯片與信息安全系統(tǒng)，顯著提升智能終端產(chǎn)品的抗攻擊能力和安全性，系統(tǒng)執(zhí)行周期縮短14%以上、硬件資源利用率達到99%。

在深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速器方面，團隊針對傳統(tǒng)加速器計算效率低、帶寬開銷高、能耗開銷高、能效低等缺點，研究面向3D卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNNs）的存算一體頻域加速器架構(gòu)與免搜索稀疏感知CNN加速器架構(gòu)設(shè)計，顯著提升加速器的性能、能效和可擴展性。

無私奉獻，點亮科普之光

熊曉明十分重視科學(xué)普及與產(chǎn)業(yè)智庫建設(shè)，積極參與國家與地方相關(guān)政策制定。

他擔(dān)任廣東省半導(dǎo)體及集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展專家咨詢委員會專家、廣東省芯片設(shè)計與制造專項總體組專家，為政府、協(xié)會、企業(yè)提供專業(yè)領(lǐng)域的智囊支持，推進粵港澳大灣區(qū)政策制定、省重大項目布局、科教聯(lián)盟等系列重大事項落地，促進廣東省集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展第三極。

面向大學(xué)生，他開展集成電路導(dǎo)論課程，組織國產(chǎn)EDA進校園訓(xùn)練營活動，推動我國國產(chǎn)工具快速發(fā)展；帶領(lǐng)學(xué)生參加集成電路系列比賽，讓學(xué)生深入企業(yè)實際問題并提出自己的解決方案，廣東工業(yè)大學(xué)在集成電路學(xué)科競賽表現(xiàn)已位居華南地區(qū)前列。

為了啟發(fā)中小學(xué)生對集成電路的興趣，熊曉明開展實驗互動、視頻科普、走進實驗室等系列活動，并聯(lián)合廣東省電視臺在國家科普日開展大型公益直播活動，推動集成電路知識進校園、進社區(qū)、進家庭。2024年，學(xué)校設(shè)立的集成電路專業(yè)認(rèn)知體驗館獲批為“廣東省科普教育基地”。

情系學(xué)生，甘為人梯

“個人的事業(yè)成就再大，其社會價值也比不過培養(yǎng)人才?！痹趯W(xué)生培養(yǎng)方面，熊曉明有著獨特的人格魅力。他不僅嚴(yán)于治學(xué)，更親力親為——經(jīng)常深入學(xué)生宿舍討論問題，為學(xué)生提供思路、修改論文，常常忙碌到深夜；他鼓勵學(xué)生參與各種比賽和實踐項目，親自帶隊參加每年的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和全國大學(xué)生集成電路設(shè)計大賽，為學(xué)生拓寬視野、提升能力創(chuàng)造機會。

他以身作則，守信于人。IC班特有的學(xué)制在初期遇到諸多問題，涉及多個學(xué)院多個專業(yè)以及不同課程的學(xué)分轉(zhuǎn)換。為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，他曾答應(yīng)全力協(xié)調(diào)解決這些問題。當(dāng)有學(xué)生因修讀學(xué)分不夠而面臨不能及時畢業(yè)的困境時，他奔波于各個學(xué)院和部門，直至問題順利解決。

熊曉明對學(xué)生的嚴(yán)格要求也是出了名的，但他從不苛刻。他深知，只有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)才能培養(yǎng)出真正的人才。他要求學(xué)生完成的報告必須達到他的標(biāo)準(zhǔn)，達不到的要反復(fù)修改直至達標(biāo)。IC班的兩個實驗室在寒暑假期間也向?qū)W生開放，不少學(xué)生利用假期時間做實驗，只為在學(xué)業(yè)上更進一步。他常說：“我喜歡這些學(xué)生，他們就是IC產(chǎn)業(yè)未來的希望所在?！?/p>

回國后的第一個春節(jié)，熊曉明放棄了與家人團聚的機會。他用自行車?yán)藘上鋾脚R時居住的公寓，每日對各種教材進行比較分析，一心撲在制定教學(xué)大綱和培養(yǎng)計劃上。幾個月后，他設(shè)計出整套課程、教學(xué)大綱和培養(yǎng)規(guī)劃，為學(xué)院的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)生們私下里親切地稱呼他為“老大”“熊爺”，既尊敬又愛戴。他們被熊曉明的敬業(yè)精神和對學(xué)生的關(guān)愛深深打動，也從他身上汲取了對學(xué)術(shù)的熱愛、對集成電路事業(yè)的堅定信念。

在他的引領(lǐng)下，一批又一批懷揣夢想的青年投身集成電路領(lǐng)域，為我國集成電路產(chǎn)業(yè)的崛起注入強大動力。

行至半山不停步，船到中流當(dāng)奮楫。在新時代的征途上，熊曉明繼續(xù)向著更高的山峰攀登，為我國集成電路事業(yè)的發(fā)展貢獻著自己的全部力量。

個人簡介

熊曉明，廣東工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，曾任廣東工業(yè)大學(xué)集成電路學(xué)院院長、廣州國家集成電路基地首席科學(xué)家、廣東省半導(dǎo)體及集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展專家咨詢委員會專家、廣東省芯片設(shè)計與制造專項總體組專家等職務(wù)；主要從事集成電路芯片設(shè)計、電子設(shè)計自動化（EDA）、軟硬件協(xié)同設(shè)計、計算機算法等研究；2016年獲評“科學(xué)中國人”年度人物，2017年獲中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎（個人），2019年獲國家教學(xué)成果二等獎、廣東教育教學(xué)成果獎（高等教育類）一等獎，2020年獲廣東省科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎，2022年獲廣東省特支計劃杰出人才。

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文圖素材 | 受訪者提供

編輯 | 董敏煒 陀艷

審核 | 馮海波 劉肖勇