///為數(shù)萬學子提供青少年美育、中考、高考、美術(shù)考研咨詢///

“相信才會有可能”

名師介紹

盧毅

●中央美院，法國留學背景

●央美狀元導師，18年教學經(jīng)驗

●著中國高等藝術(shù)院?！端孛杌A》《造型基礎》教材

●AI美學評分標準專家

●51美術(shù)特聘專家講師

●民辦教師水平等級認證標準專家

●教育部全國中小學書畫大賽評委

●聯(lián)合國杰出美育名師，輔導學生3000+，央美錄取180+

Q

51 美術(shù)：盧老師，最近在抖音、小紅書和視頻號等平臺關(guān)注到了您美術(shù)教學的視頻，很認同您的教學理念，您是什么時候開始在網(wǎng)絡上教學分享美術(shù)技法干貨的呢？

盧老師：早在2012年我就有在線上教學的嘗試，錄制了最早的素描、色彩和速寫的線上體系課，加起來有大約300節(jié)課。從教學的成果上看，我創(chuàng)造出了一些成績，通過線上和線下課結(jié)合的形式短短的5年左右的時間就將上千名的學員送入了高等美術(shù)學院。

（畢業(yè)生合影）

Q

51 美術(shù)：我看您是初中徐悲鴻中學，高中工美附中，大學中央美術(shù)學院畢業(yè)，可以說是科班出身，您覺得藝考備考遇到的最大的困難是什么？

盧老師：從我自己一路的經(jīng)歷來看，最困難的是心態(tài)問題。由于藝術(shù)高校文化課要求相對較低而美術(shù)要求高，但也不至于低到門門掛科，我在讀高二的時候由于太想提高成績了，精神總是緊繃的，導致學習效率低，并且還出現(xiàn)失眠、免疫力下降以及全身疼痛等問題，最后不得不通過休學調(diào)整。其實，我的學習過程并沒有看上去那么順利。我希望把我總結(jié)的學習方法可以分享給更多需要幫助的人們。

主編出版中國美術(shù)高校專業(yè)教材《素描基礎》及《造型基礎》

Q

51 美術(shù)：您覺得您在教學中的優(yōu)勢是什么？

盧老師：前瞻性是我最大的教學優(yōu)勢。我是中國高等藝術(shù)院?！端孛杌A》《造型基礎》教材的作者，民辦教師水平等級認證標準專家和AI美學評分標準專家，我了解美術(shù)教學、美術(shù)評分以及美術(shù)未來發(fā)展的大方向。我很多指導孩子從小學生一路讀到哈佛大學、MIT碩士、央美清美博士甚至博士后的教學經(jīng)驗，我了解藝術(shù)升學高效的學習方式。我自己有在國外學習和教學的經(jīng)歷，有國際化的視野，同時可以用最簡單的語言來講解專業(yè)的內(nèi)容，讓同學們?nèi)菀茁牰⒑蒙鲜帧?/p>

（原中央美術(shù)學院院長及中國美術(shù)家協(xié)會主席范迪安為盧毅老師題詞）

Q

51 美術(shù)：我看到您也有在海外教學的經(jīng)歷，您覺的國內(nèi)和國外美術(shù)是什么？教學的區(qū)別?

盧老師：我認為國內(nèi)美術(shù)教育對于繪畫基本功比較看重，而國外相對更多在探討作品的內(nèi)涵和表達形式。國內(nèi)的藝考生很多，通過篩選來區(qū)分繪畫能力的強和弱，誰更有可能考上專業(yè)美術(shù)學院。畫畫的基本功其實是一個很高的門檻，需要很多年的學習和訓練。國外的教學更注重原創(chuàng)性，很少臨摹，國內(nèi)考生考上了專業(yè)美術(shù)院校后就和國外的創(chuàng)作教學模式比較接近了。

（頒獎現(xiàn)場）

Q

51 美術(shù)：您對北京地區(qū)愛畫畫的孩子，小升初、初二的1+3、初升高，以及后續(xù)的藝考，都有非常詳細的政策解讀，也有案例分析，您有沒有能用一句話分享給我們北京美術(shù)生家長的“黃金定律”。

盧老師：“相信才會有可能”，我個人一路走來有很多很多人對我說“不行”或“不可能”，但我一直認為只有我自己才更了解自己，支撐我走到最后的也只有我自己。你只有相信你自己，只有真正的相信你會成功，你才會有成功的可能。

（授課現(xiàn)場）

Q

51 美術(shù)：好的，謝謝盧老師，看到本次訪談的家長，也請多關(guān)注各個平臺上的“央美盧老師教畫畫”

51 美術(shù)：謝謝您，也感謝各位家長的關(guān)注

社會活動照片

名師作品展示

將我們設為「星標★」會第一時間收到推送

建議關(guān)注

51美術(shù)網(wǎng)官方小紅書

看完關(guān)注51美術(shù)網(wǎng)

避免錯過更多好文

選擇51美術(shù)志愿填報系統(tǒng)

點下方查看院校歷年分數(shù)線、招生簡章

院校介紹 帶你了解院校層次