陳書功，男，一九四八年出生。河北省邯鄲市人，字順卿，號書緣齋齋主。七二年畢業(yè)于中國人民解放軍空軍第十三航空學(xué)院。

現(xiàn)任邯鄲市老干部書畫研究會會員，邯鄲軍創(chuàng)書畫院副院長，北京緣惜閣書畫院邯鄲分院副院長兼秘書長，北京蘭庭書畫藝術(shù)中心終身會員，中國國學(xué)書院院士，中國國畫研究院創(chuàng)作中心研究員，中國老年書法家協(xié)會會員，河北省青少年書法協(xié)會老師，中國文化和旅游部書法優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

主要藝術(shù)成就：

2017年獲鄭州華商精英跨界合作慱覽會暨策劃年會中國實(shí)力派書法獎。

2020年獲墨韻中華書畫展金獎。

2022年獲墨韻中華書畫展金獎並獲國學(xué)文化守藝人稱號。

2024年獲蘭庭杯全國書畫大賽金獎。

筆墨載道 書韻傳心——品陳書功老師書法藝術(shù)

中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)數(shù)千年積淀，已成為承載民族文化基因與精神氣韻的重要載體。在當(dāng)代書壇，陳書功老師以其數(shù)十年如一日的堅(jiān)守與探索，形成了獨(dú)具一格的書法風(fēng)貌，其作品既深植傳統(tǒng)沃土，又彰顯時代精神，在筆墨流轉(zhuǎn)間傳遞著對書法藝術(shù)的赤誠與對文化傳承的擔(dān)當(dāng)。品讀陳書功老師的書法作品，如同與一位儒雅長者對話，既能感受到傳統(tǒng)書法的厚重底蘊(yùn)，又能領(lǐng)略到當(dāng)代文人的精神風(fēng)骨，令人心生敬意與共鳴。

筆墨是書法藝術(shù)的核心載體，也是書家精神氣質(zhì)的直接流露。陳書功老師的書法在筆墨運(yùn)用上，展現(xiàn)出極強(qiáng)的把控力與創(chuàng)造力，達(dá)到了“心手合一”的境界。其用筆沉著穩(wěn)健，起筆藏露結(jié)合，行筆中鋒為主，收筆力透紙背，每一筆都如刀刻斧鑿般堅(jiān)實(shí)有力，又不失靈動飄逸之態(tài)。觀其楷書作品，點(diǎn)畫精準(zhǔn)規(guī)范，橫畫平穩(wěn)舒展，豎畫挺拔剛勁，撇捺舒展有度，結(jié)構(gòu)勻稱端莊，盡顯“永字八法”的精髓。筆筆精到，橫畫的起筆藏鋒與收筆回鋒自然銜接，豎畫的垂露與懸針運(yùn)用恰到好處，既保留了唐楷的嚴(yán)謹(jǐn)法度，又融入了自身的書寫意趣，避免了刻板僵化，呈現(xiàn)出端莊而不失靈動的藝術(shù)效果。

觀陳書功老師的隸書作品，可謂氣象萬千，意趣盎然。其作或呈雄強(qiáng)之勢，筆力扛鼎，氣勢磅礴，如壯士披甲，威風(fēng)凜凜，讓人感受到撲面而來的陽剛之氣；或顯古雅之韻，筆墨間彌漫著千年古意，結(jié)體典雅莊重，似古器出土，溫潤沉靜，引人探尋歷史的厚重底蘊(yùn)；或現(xiàn)飄逸之姿，線條靈動婉轉(zhuǎn)，疏密有致，若閑云野鶴，自在逍遙，給人以輕盈灑脫之感；或具樸茂之態(tài)，筆畫渾厚飽滿，結(jié)體樸實(shí)無華，如古木參天，蒼勁有力，彰顯出質(zhì)樸厚重的品格。無論何種風(fēng)格，其作品皆神彩飛動，字里行間仿佛蘊(yùn)含著生命的活力，讓人賞心悅目。

更值得品味的是，陳書功老師的隸書在古樸的質(zhì)感中不乏典雅的意趣，既保留了漢隸的古拙本色，又融入了文人的雅逸情懷，使作品兼具古樸之美與典雅之韻；在宏大的氣象之外更蘊(yùn)含著深邃的神韻，不僅展現(xiàn)出書法的外在氣勢，更傳遞出內(nèi)在的精神內(nèi)涵，引人深思。這種獨(dú)特的藝術(shù)境界，使其作品顯出含蓄、拙樸、靜氣的特質(zhì)。含蓄之處，如言有盡而意無窮，引人細(xì)細(xì)品味；拙樸之中，見真性與本色，不含絲毫矯揉造作；靜氣之內(nèi)，顯沉穩(wěn)與平和，讓人在欣賞中內(nèi)心得以安寧。如此佳作，使人欣賞之余，更能感受到其深遠(yuǎn)的意境，余味悠長，耐人尋味。

除了創(chuàng)作實(shí)踐，陳書功老師還積極投身于書法教育事業(yè)，將自己的書法技藝與藝術(shù)理念傳承給下一代。他在多所學(xué)校與書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任導(dǎo)師，教學(xué)中注重因材施教，既嚴(yán)格要求學(xué)生打好筆法基礎(chǔ)，又鼓勵學(xué)生培養(yǎng)自身的藝術(shù)個性。他常對學(xué)生說：“學(xué)習(xí)書法要先入古，再出新，既要低頭練字，也要抬頭看路。”在他的悉心指導(dǎo)下，許多學(xué)生在書法領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績，成為書法藝術(shù)傳承的新生力量。這種“傳幫帶”的教育精神，不僅延續(xù)了書法藝術(shù)的生命力，更體現(xiàn)了他對書法事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

品讀陳書功老師的書法作品，我們能感受到筆墨背后的精神力量。他的楷書如君子立身，端莊穩(wěn)重；行書如行云流水，飄逸灑脫；隸書如古松蒼勁，雄渾大氣。這些作品不僅是視覺上的藝術(shù)享受，更是精神上的滋養(yǎng)與啟迪。在這個快節(jié)奏的時代，陳書功老師以筆墨為媒介，傳遞著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，堅(jiān)守著書法藝術(shù)的精神家園，這種堅(jiān)守與執(zhí)著令人敬佩。

書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展，需要像陳書功老師這樣既懂傳統(tǒng)、又有創(chuàng)新意識的書法家。他的書法藝術(shù)成就，不僅在于其精湛的筆墨技藝與獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，更在于他以書法為載體，傳承文化、傳遞精神的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信在未來的日子里，陳書功老師將繼續(xù)在書法藝術(shù)的道路上探索前行，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，為當(dāng)代書壇注入新的活力，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為書法藝術(shù)的愛好者與傳承者，也能從他的作品與精神中汲取力量，更好地感受書法藝術(shù)的魅力，讓這門古老的藝術(shù)在當(dāng)代綻放出更加絢麗的光彩。

筆墨含情 花鳥傳神——品陳書功老師花鳥書畫之韻

中國花鳥畫歷來承載著文人墨客的精神追求，以花鳥為媒，寄寓生命哲思與人文情懷。陳書功老師深耕花鳥書畫領(lǐng)域數(shù)十載，以扎實(shí)的傳統(tǒng)功底為基，以鮮活的生活感悟?yàn)榛?，在筆墨流轉(zhuǎn)間構(gòu)建出兼具古意與新意的藝術(shù)世界。他的作品既傳承了文人畫的雅韻，又融入了當(dāng)代審美的鮮活氣息，觀之如沐春風(fēng)，品之韻味悠長，堪稱當(dāng)代花鳥書畫創(chuàng)作的典范。

陳書功老師的畫作，最動人心魄的莫過于“傳神”二字。花鳥題材看似尋常，實(shí)則最考驗(yàn)創(chuàng)作者的觀察力與表現(xiàn)力，稍有不慎便會陷入程式化的窠臼。而陳老師筆下的生靈，無不帶著蓬勃的生命張力。他畫的牡丹，并非一味追求雍容華貴的艷俗，而是在濃墨重彩間把握分寸，花瓣層疊處用筆遒勁，色彩暈染自然通透，既有“姚黃魏紫”的端莊氣度，又有朝露沾衣的鮮活質(zhì)感，仿佛下一秒便會有暗香浮動；他筆下的翠鳥，寥寥數(shù)筆勾勒出靈動身姿，喙部尖銳如啄，眼神銳利如炬，立于荷莖之上的姿態(tài)，或昂首遠(yuǎn)眺，或低頭理羽，每一個細(xì)節(jié)都精準(zhǔn)傳神，讓人仿佛能聽見水波輕響與鳥雀啾鳴。這種“傳神”，源于他對生活的細(xì)致體察——清晨林間的朝露、午后花叢的蜂蝶、暮色中歸巢的禽鳥，都成為他寫生本上的?？?，也化作他畫作中最動人的生命力。

觀陳書功老師的花鳥書畫，如讀一首意境悠遠(yuǎn)的詩，如賞一曲清新雅致的樂。他以筆墨為橋，連接起傳統(tǒng)與現(xiàn)代；以花鳥為語，訴說著對生命的熱愛與對美好的追求。他的作品之所以能打動人心，不僅在于精湛的技法，更在于其中蘊(yùn)含的真誠與溫度——對傳統(tǒng)的敬畏之心，對生活的熱愛之情，對美好的執(zhí)著追求。在這個快節(jié)奏的時代，陳書功老師的花鳥書畫如一股清泉，滌蕩心靈的浮躁，讓人們在筆墨丹青間感受自然之美、文化之韻與生命之力。相信他的藝術(shù)之路會越走越寬，為當(dāng)代花鳥書畫領(lǐng)域留下更多不朽的佳作。

（文/田野）

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