四川
“尊嘟假嘟？”“芭比Q了！”“YYDS”……這些網(wǎng)絡(luò)流行語你是否耳熟能詳？當這些“爛?！背涑庑@，會對孩子們的心理健康產(chǎn)生怎樣的影響？2025年12月11日，達州市通川區(qū)第一小學(xué)開展了一場別開生面的心理健康教育輔導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生“擁抱陽光心態(tài)，共筑快樂童年”。
同學(xué)們在老師引導(dǎo)下開展了“暢所欲言”“探究與體驗”“攜手共建”三大環(huán)節(jié)。通過“大家來說‘梗’”活動，孩子們坦誠交流使用網(wǎng)絡(luò)流行語的利弊；在“大腦游樂場”的生動比喻中，認識到過度使用“爛?！笨赡軐?dǎo)致思維“生銹”；通過《心情翻譯器》挑戰(zhàn)，學(xué)會精準表達復(fù)雜情緒。
“梗”之墻與“心”之橋的場景表演令人印象深刻。同學(xué)們分別用“爛梗”和真誠語言表演離別場景，對比鮮明。滿口“爛梗”就像在心與心之間砌起一堵墻，而真誠表達則搭建起通往彼此內(nèi)心的橋梁。
活動最后，各班共同制定了《語言文明公約》，學(xué)生們承諾成為“語言小衛(wèi)士”，拒絕“爛梗”入侵，用豐富、精準的語言表達思想情感，守護純凈的校園語言環(huán)境，為健康成長保駕護航。
通川區(qū)一小始終將學(xué)生心理健康放在重要位置。本次活動是學(xué)?！皟艋@語言系列團輔活動”的重要組成部分，通過寓教于樂的方式，幫助學(xué)生認識到語言品質(zhì)對心理健康的重要性。學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新心理健康教育形式，關(guān)注學(xué)生心理需求，培養(yǎng)孩子們陽光心態(tài)，讓每個孩子都能在健康向上的語言環(huán)境中快樂成長。
來源：通川區(qū)第一小學(xué)校
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