近日，

沈陽(yáng)地鐵10號(hào)線泉園站內(nèi)，

發(fā)生了一場(chǎng)

驚心動(dòng)魄又溫暖人心的救援。

八旬老夫妻突然摔倒在上行的滾梯，

一名14歲少年毫不猶豫地逆行而下，

伸出援手，兩名老人獲救。

危急時(shí)刻：少年逆行而下救人

12月11日下午，育源中學(xué)九年級(jí)學(xué)生高偉峻因身體不適提前離校，在地鐵泉園站準(zhǔn)備出站時(shí)，他留意到一對(duì)步履蹣跚的老夫妻。當(dāng)滾梯運(yùn)行至中途時(shí)，在他的后方突然傳來(lái)呼救聲——兩位老人已摔倒在滾梯上，隨時(shí)可能再次翻滾受傷。

千鈞一發(fā)之際，高偉峻沒(méi)有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身逆行而下，將84歲的張玉英和老伴馮萬(wàn)才扶起。見(jiàn)老人暫無(wú)大礙，他沒(méi)有留下姓名便悄然離開(kāi)。

“如果不是這個(gè)孩子，我們這把老骨頭從那么高的地方滾下來(lái)，后果不敢想?！笔潞髾z查發(fā)現(xiàn)張玉英肋骨骨折、馮萬(wàn)才手臂輕傷，醫(yī)生感嘆已屬萬(wàn)幸。驚魂未定的老人心中只有一個(gè)念頭：找到恩人。

感恩尋覓：八旬老人“三顧學(xué)?！?/strong>

“這孩子救了我們的命，這份情太重了！”老兩口僅憑校服上看到的“育源中學(xué)”四個(gè)字，不顧傷情與年邁，當(dāng)天下午便趕到學(xué)校尋人。在未及時(shí)得到確切消息的情況下，12月15日、17日，他們又兩次來(lái)到學(xué)校，態(tài)度懇切而堅(jiān)決。

“我們一定要當(dāng)面感謝他，他不是簡(jiǎn)單地扶起我們，是給了我們第二次生命。”張玉英動(dòng)情地說(shuō)，“現(xiàn)在社會(huì)上救人反被訛詐的事時(shí)有發(fā)生，讓人寒心，但這孩子根本沒(méi)想那些可能的麻煩，這份純粹的善良必須被看見(jiàn)、被傳遞！”

老人的堅(jiān)持與真誠(chéng)，讓這場(chǎng)救援從瞬間的義舉延展為持續(xù)的感動(dòng)。學(xué)校經(jīng)過(guò)排查，終于找到了當(dāng)時(shí)表現(xiàn)平靜、認(rèn)為“換誰(shuí)都會(huì)去救”的高偉峻同學(xué)。

善意回響：家校共育結(jié)善果

12月18日，老人與高偉峻相見(jiàn)于事發(fā)地鐵站。高偉峻坦言，當(dāng)時(shí)只想著救人，沒(méi)想別的。他的父親高朋春透露，自己曾因路人相救而幸免于難，因此常教育兒子要善良感恩，“或許這些話，他真的記在了心里。”

在高偉峻的班主任眼中，這個(gè)瘦小的孩子善良、聰明、有擔(dān)當(dāng)。全班同學(xué)得知高偉峻的義舉后，都為他豎起大拇指?！拔覀?cè)谡n堂上不僅傳授文化知識(shí)，也傳播勇敢和善念，探討責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。高偉峻勇救兩位老人看似偶然事件，實(shí)則是我們堅(jiān)持品德教育的必然回響?！?/p>

育源中學(xué)德育負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校始終將立德樹(shù)人置于核心，深耕“友善”精神與責(zé)任教育，高偉峻的舉動(dòng)正是校園德育實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn)。

網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊

遼寧網(wǎng)友@亮出自我：這才是和諧社會(huì)的本色。

北京網(wǎng)友@worldtop5000：在沈陽(yáng)，老人摔倒有人扶，孩子也不會(huì)丟。沈陽(yáng)敬老愛(ài)幼蔚然成風(fēng)，不愧為幸福城市。

山東網(wǎng)友@在路上：善良勇敢的孩子，有愛(ài)心正能量的大爺大媽。

內(nèi)蒙古網(wǎng)友@丁香花：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

黑龍江網(wǎng)友@洋洋灑灑：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，臨危不亂，點(diǎn)贊。