新華社基加利1月7日電　通訊｜從金華歸來(lái)，盧旺達(dá)學(xué)生有了新心愿

　　新華社記者劉佑民　鞠銀河

　　去年底，30名來(lái)自盧旺達(dá)理工學(xué)院穆桑澤學(xué)院的學(xué)生順利完成在中國(guó)的學(xué)業(yè)。新年前夕，他們懷揣著報(bào)效國(guó)家的心愿，回到了闊別一年的盧旺達(dá)。

　　記者日前在盧旺達(dá)一家中資企業(yè)的辦公樓里見(jiàn)到了這批學(xué)生，他們正在參加畢業(yè)后的首場(chǎng)應(yīng)聘會(huì)。記者同他們聊起在浙江省金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，以及對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。

　　電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生圖伊希梅告訴記者，他在中國(guó)學(xué)到的不僅有理論，更有大量實(shí)用技能和經(jīng)驗(yàn)，涵蓋物流、倉(cāng)儲(chǔ)管理、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系等方面。

　　“中國(guó)在電商領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先，我的新年愿望是能把在中國(guó)學(xué)到的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于盧旺達(dá)。”目前，圖伊希梅正和團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè)，以中國(guó)企業(yè)為榜樣，希望在今年推出一款線上購(gòu)物平臺(tái)，為盧旺達(dá)消費(fèi)者提供便利。

　　據(jù)介紹，圖伊希梅等30名學(xué)生參加的是“未來(lái)非洲－中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”框架下、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)與盧旺達(dá)理工學(xué)院合辦的職教項(xiàng)目。該項(xiàng)目開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化、電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)，采用“2+1”模式，即學(xué)生前兩年在盧旺達(dá)完成專業(yè)基礎(chǔ)與中文課程，第三年按照專業(yè)成績(jī)和中文水平，在兩個(gè)專業(yè)中各遴選前15名學(xué)生，到中國(guó)接受為期一年的綜合強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　來(lái)自電氣自動(dòng)化專業(yè)的穆希爾對(duì)記者說(shuō)，過(guò)去一年，他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了PLC編程、機(jī)器人、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)等領(lǐng)域的知識(shí)，并作為團(tuán)隊(duì)一員參加了2025年世界職業(yè)院校技能大賽，獲得了總決賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　“當(dāng)前，盧旺達(dá)正推進(jìn)工業(yè)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中越來(lái)越重要。我希望利用所學(xué)技能，為盧旺達(dá)工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?！彼f(shuō)。

　　穆希爾還告訴記者，希望在新的一年里能入職一家在盧中資企業(yè)。在他看來(lái)，中資企業(yè)掌握更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，有利于自己進(jìn)一步提升專業(yè)技能。

　　同樣來(lái)自電氣自動(dòng)化專業(yè)的杜森對(duì)中國(guó)在機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展很感興趣?！爸袊?guó)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展日新月異，我希望應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，助力盧旺達(dá)的企業(yè)提高生產(chǎn)效率?！倍派f(shuō)，中國(guó)大學(xué)里齊全的設(shè)備使學(xué)生們能充分實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，相信留學(xué)經(jīng)歷能讓他在找工作時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)穆桑澤國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)錢向明介紹，這30名學(xué)生是該職教項(xiàng)目的第二屆畢業(yè)生，雙方至今已聯(lián)合培養(yǎng)兩屆共60名技術(shù)技能人才。根據(jù)用人單位反饋，第一屆畢業(yè)生普遍工作積極、表現(xiàn)優(yōu)異，已有企業(yè)明確表示希望繼續(xù)錄用第二屆畢業(yè)生，并提前“預(yù)定”第三屆。

　　在盧旺達(dá)理工學(xué)院穆桑澤學(xué)院院長(zhǎng)阿巴伊森加看來(lái)，“這一成就彰顯了盧中合作的力量、行業(yè)驅(qū)動(dòng)的培養(yǎng)模式以及面向未來(lái)的實(shí)踐性教育”。他表示，畢業(yè)生們?cè)谧詣?dòng)化、數(shù)字商務(wù)和現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域掌握的技能，與盧旺達(dá)“2050愿景”及快速發(fā)展的全球經(jīng)濟(jì)需求高度契合。

　　據(jù)了解，金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)是“未來(lái)非洲－中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”的全國(guó)首批試點(diǎn)院校之一。此外，該校還與盧旺達(dá)理工學(xué)院合作設(shè)立盧旺達(dá)魯班工坊，至今已為盧旺達(dá)培養(yǎng)了超過(guò)200名技術(shù)人才。

　　“通過(guò)項(xiàng)目的示范效應(yīng)，我們希望不僅為盧旺達(dá)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，更能推動(dòng)該國(guó)職業(yè)教育提質(zhì)增效，服務(wù)盧旺達(dá)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與國(guó)家發(fā)展?！卞X向明說(shuō)。（完）