在奧地利，德語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生數(shù)量分布情況可能出乎很多人的意料。根據(jù)奧地利統(tǒng)計(jì)局為奧地利通訊社（APA）進(jìn)行的一項(xiàng)分析，德語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生比例最高的地區(qū)并非首都維也納，而是上奧地利州的幾個(gè)城市。

在奧地利，最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，大約每九名小學(xué)生中就有一名需要德語輔導(dǎo)。在移民較少的地區(qū)，這一比例僅為 4%，遠(yuǎn)低于城市地區(qū)（19%）和中等人口密度地區(qū)的（10%）。然而，德語學(xué)習(xí)困難學(xué)生比例最高的地方并不是維也納（20%），而是上奧地利州的幾個(gè)城市。在韋爾斯（Wels），這一比例高達(dá) 25%以上。在特勞恩（Traun）和林茨（Linz），2024/25 學(xué)年也有 22% 的學(xué)生因德語問題需要參加德語輔導(dǎo)班或小組。相比之下，施泰爾（Steyr）和各州首府薩爾茨堡（Salzburg）、格拉茨（Graz）的比例稍低，分別為 19% 和 18%。在其他州首府圣波爾滕（Sankt P?lten）和因斯布魯克（Innsbruck），這一比例為 16%。在其他人口超過 2.5 萬的城市中，這一比例在 10% - 15% 之間。

維也納多年來一直在政治上就如何應(yīng)對德語學(xué)習(xí)困難學(xué)生數(shù)量增加的問題展開辯論。2019/20 學(xué)年，維也納有 14% 的學(xué)生需要參加最多為期兩年的德語輔導(dǎo)班或課程，因?yàn)樗麄儏⒓?MIKA-D 入學(xué)測試時(shí)成績“不及格”或“差”。最近，這一比例上升到了五分之一。通常情況下，德語學(xué)習(xí)困難學(xué)生的評估是在入學(xué)時(shí)進(jìn)行的，因此大多數(shù)德語學(xué)習(xí)困難學(xué)生集中在小學(xué)低年級。在維也納，最近小學(xué)一年級或幼兒園階段的學(xué)生中，有一半被認(rèn)定為“特殊”學(xué)生，其中大多數(shù)是在奧地利出生的，并且已經(jīng)上過幾年幼兒園。

從過去五年的數(shù)據(jù)來看，所有 19 個(gè)人口超過 2.5 萬的城市中，“特殊”學(xué)生的比例都有所上升，從 14% 上升到 19%。在人口密集地區(qū)，這一增長幅度比非人口密集地區(qū)更大。盡管如此，由于維也納的城市規(guī)模較大，其德語學(xué)習(xí)困難學(xué)生的絕對數(shù)量仍然是最多的，達(dá)到了 16600 人。在林茨，這一數(shù)字為 1900 人左右，在薩爾茨堡為 1000 人，在韋爾斯和因斯布魯克則約為 700 人。

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（以上內(nèi)容由歐洲時(shí)報(bào)中東歐judy原創(chuàng)編譯，部分內(nèi)容參考自O(shè)RF、奧地利《新聞報(bào)》《信使報(bào)》《奧地利報(bào)》《今日報(bào)》等，部分圖片來自新華社、APA及網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載請注明《維城》EuroNews）