文/于玉金

當(dāng)前，學(xué)生在體質(zhì)、視力、體重、心理、食品安全與營養(yǎng)健康等身心健康方面的問題仍然不同程度的存在。近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，這是當(dāng)前和今后一個時期推動落實(shí)“健康第一”教育理念、指導(dǎo)全國健康學(xué)校建設(shè)的重要政策文件。

2月27日，教育部舉行2026年首場新聞發(fā)布會，介紹教育系統(tǒng)落實(shí)“健康第一”理念工作情況。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長孫明春在會上指出，近年來，教育部堅(jiān)定踐行“健康第一”的教育理念，落實(shí)“五育并舉”，聚焦體育鍛煉、美育浸潤、心理健康、近視防控、校園食品安全等重點(diǎn)領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力、綜合施策，著力提高學(xué)生身心健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一是在學(xué)校體育工作方面，創(chuàng)新實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃，“開齊開足體育課”成為硬要求。各省份普遍落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動2小時，探索實(shí)施“課間15分鐘”。“身上有汗、眼里有光”正逐步成為現(xiàn)實(shí)。

二是在學(xué)校美育工作方面，全面實(shí)施美育浸潤行動，構(gòu)建“大美育觀”，落實(shí)藝術(shù)課程剛性要求，開展學(xué)科美育教學(xué)改革，完善面向人人的常態(tài)化藝術(shù)展演機(jī)制，提高教師美育素養(yǎng)，強(qiáng)化器材配備和場地保障。學(xué)校普遍開設(shè)豐富多樣的藝術(shù)社團(tuán)，一校一品、一校多品的藝術(shù)實(shí)踐活動成為學(xué)校的靚麗名片，幫助學(xué)生形成高尚的情操和健全的人格。

三是在學(xué)生心理健康方面，五年間，教育部連續(xù)出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計劃（2023—2025年）》《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》等三個文件，形成了梯次強(qiáng)化的政策疊加效應(yīng)。建立全國學(xué)生心理健康監(jiān)測平臺，2024年和2025年連續(xù)兩年開展監(jiān)測。各省份普遍建立學(xué)生心理異常情況的轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)的通道。2024年起，教育部將每年的5月確定為全國學(xué)生心理健康宣傳教育月，合力推動解決青少年學(xué)生在成長過程中的煩惱。

四是在學(xué)生近視防控方面，教育部牽頭組建了15個部門組成的全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制，4次召開聯(lián)席會議協(xié)同行動，面向各省級人民政府開展近視防控工作評議考核。對抓牢幼兒園和小學(xué)關(guān)鍵階段防控、科學(xué)保護(hù)兒童遠(yuǎn)視儲備作出專門部署。開展了11個全國近視防控宣傳教育月活動，實(shí)現(xiàn)了近視防控知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。

五是在校園食品安全方面，教育部深入開展“校園餐”專項(xiàng)整治，系統(tǒng)推進(jìn)校園食品安全管理的責(zé)任體系、監(jiān)督體系、條件保障體系、應(yīng)急處置體系等體系建設(shè)，全面提升校園食品安全保障水平。目前，全國中小學(xué)食堂的“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”的覆蓋率已經(jīng)達(dá)到了99.9%，師生家長對“校園餐”的總體滿意率不斷提升。

責(zé)任編輯：黃興利 主編：寒豐