北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長 句榮輝

近年來，隨著北京發(fā)展“都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)” 加速，數(shù)智農(nóng)業(yè)、生物育種等新興領(lǐng)域迎來爆發(fā) 式增長，技術(shù)技能人才缺口持續(xù)擴(kuò)大。2026年高 考在即，哪些新興專業(yè)能精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求、助 力考生扎根首都發(fā)展?為此，教育頭條記者通 過對北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長句榮輝的專 訪，為有志于報(bào)考農(nóng)林類高職院校的廣大考生 解讀該學(xué)院的特色專業(yè)、新興專業(yè)、人才培養(yǎng) 模式及就業(yè)前景。

教育頭條：句處長您好。當(dāng)前北京正大力 推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)、種業(yè)振興等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，請問北 京農(nóng)業(yè)職學(xué)院在2026年招生中，重點(diǎn)布局了哪 些契合首都“都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”發(fā)展的“新興 專業(yè)”?

句榮輝：各位考生及家長們好! 一直以 來，北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持“立足首都， 面向全國，服務(wù)‘三農(nóng)'”的辦學(xué)宗旨和“立德、修業(yè)、求知、篤行”的校訓(xùn)精神，奮進(jìn)在 高等農(nóng)林職業(yè)教育前列。

2026年，我校瞄準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)風(fēng)口，在強(qiáng)化傳 統(tǒng)特色專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，又推出了新專業(yè)參 與招生，精準(zhǔn)對接北京都市農(nóng)業(yè)、數(shù)智農(nóng)業(yè)、 高端裝備制造、健康食品等新興賽道，既填 補(bǔ)了產(chǎn)業(yè)人才缺口，也為考生搭建了“專業(yè)適 配產(chǎn)業(yè)、畢業(yè)即能就業(yè)”的成才橋梁。另一方 面，我校著力對接產(chǎn)業(yè)需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì) 量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動數(shù)智園藝、動物 診療、食品營養(yǎng)與安全、現(xiàn)代水務(wù)、設(shè)施農(nóng)業(yè) 5個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)走深走實(shí)，通過 校企協(xié)同育人提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，精準(zhǔn)服務(wù)區(qū) 域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，持續(xù)為行業(yè)輸送 優(yōu)質(zhì)人才，招生成效與育人實(shí)效顯著。

新專業(yè)亮點(diǎn)紛呈，成就考生“新未來”

教育頭條：請問這些新專業(yè)的亮點(diǎn)是 什么?

句榮輝：我校今年新增的招生專業(yè)雖各有側(cè)重，但是都圍繞“技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)、跨界融合 發(fā)展”的核心思路布局。比如林業(yè)信息技術(shù)應(yīng) 用專業(yè)，以“智慧賦能林業(yè)，科技守護(hù)青山” 為使命，聚焦首都生態(tài)安全與智慧林業(yè)發(fā)展前 沿，系統(tǒng)培養(yǎng)具備“空天地”一體化監(jiān)測、多 源數(shù)據(jù)融合分析與智慧應(yīng)急響應(yīng)能力的智慧 林業(yè)工程師。畜牧獸醫(yī)(運(yùn)動馬馴養(yǎng)與疾病防 治)專業(yè)，是京內(nèi)高職院校中唯一開設(shè)的馬術(shù) 產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，精準(zhǔn)對接國內(nèi)馬術(shù)運(yùn)動蓬勃發(fā) 展的人才需求。我們不僅擁有校內(nèi)專屬馬場， 能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“帶馬上學(xué)”,還與中聯(lián)騎士聯(lián)盟、天星調(diào)良、中隆等企業(yè)開展校企合作，實(shí)現(xiàn)“上課即上崗、實(shí)訓(xùn)即實(shí)戰(zhàn)”。課程涵蓋馬 術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)，包括馬房管理、馬匹保健診 療、騎術(shù)基礎(chǔ)、賽事運(yùn)營等模塊。學(xué)生可考取 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證、騎手證等證書，畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

還有水環(huán)境智能監(jiān)測與治理專業(yè)，緊扣首都 智慧水務(wù)建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)需求，聚焦“數(shù)智 化監(jiān)測+生態(tài)化治理”雙核心能力培養(yǎng)。核心課 程涵蓋水環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、水質(zhì)檢測與分析、水 生態(tài)修復(fù)技術(shù)、智慧水務(wù)平臺操作等，學(xué)院配 備了現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)平臺，依托現(xiàn)代水務(wù)產(chǎn)教融合 共同體，學(xué)生能參與首都河道生態(tài)修復(fù)、飲用 水源地監(jiān)測等真實(shí)項(xiàng)目，畢業(yè)后從事水質(zhì)智能 監(jiān)測、水處理設(shè)施運(yùn)維、水生態(tài)治理等工作， 為守護(hù)青山綠水建功立業(yè)。

再比如現(xiàn)在智能農(nóng)機(jī)、自動駕駛設(shè)備在農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)的用越來越廣，我校的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝 備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，就有針對性地培養(yǎng)智能農(nóng)機(jī) 操控、故障診斷、運(yùn)維服務(wù)的技術(shù)骨干，專門 配備了智能拖拉機(jī)、農(nóng)業(yè)機(jī)器人等全套實(shí)訓(xùn)設(shè) 備。此外，我校的實(shí)訓(xùn)基地直接對接首都現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)園區(qū)的智能化改造項(xiàng)目，學(xué)生在校期間就 能參與真實(shí)場景的實(shí)踐。

畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛，發(fā)展空間廣闊

教育頭條：北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生的 就業(yè)前景和發(fā)展空間如何?學(xué)院會為畢業(yè)生提 供哪些就業(yè)支持?

句榮輝：就業(yè)是考生和家長最關(guān)心的問 題，我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)問題。多年以 來，我校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢很突出： 一是特色 鮮明，訂單式培養(yǎng)讓學(xué)生直接對接企業(yè)需求， 不少學(xué)生實(shí)習(xí)期間就被企業(yè)提前錄用；二是待 遇優(yōu)厚，像智能農(nóng)機(jī)運(yùn)維等崗位，起薪普遍高 于行業(yè)平均水平；三是發(fā)展空間廣，畢業(yè)生可從事技術(shù)崗位，也能通過升學(xué)、技能提升轉(zhuǎn)向管理、研發(fā)輔助等崗位。

就業(yè)是“最大的民生”。我校全程提供就 業(yè)支持，緊扣學(xué)生成長需求，深耕精準(zhǔn)服務(wù)， 建立“一生一策”幫扶檔案，黨員教師結(jié)對幫 扶重點(diǎn)群體；傾力打造的“金穗就業(yè)指導(dǎo)工作 室”獲評北京高校就業(yè)指導(dǎo)名師工作室，將就 業(yè)指導(dǎo)融入學(xué)生教育全過程。同時(shí)，舉辦校園 雙選會吸引百余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)參會，推動訪企拓 崗常態(tài)化，打造“實(shí)習(xí)+就業(yè)”模式，拓寬崗位 供給渠道，幫助學(xué)生在首都扎根成長。

考生要從興趣和能力出發(fā)，選擇適合自己的專業(yè)

教育頭條：最后，對于有意報(bào)考北京農(nóng)業(yè) 職業(yè)學(xué)院的考生，您有什么建議?

句榮輝：我校始終面向新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村、 新農(nóng)民發(fā)展需求，緊扣國家“三農(nóng)”發(fā)展重大 戰(zhàn)略和首都“四個(gè)中心”城市功能定位，動態(tài) 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)對接北京鄉(xiāng)村振興和都市 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，形成了園藝技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、 食品安全、水利工程、智慧農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、 農(nóng)村經(jīng)營管理7大專業(yè)集群，各集群與都市農(nóng)業(yè) 產(chǎn)業(yè)契合度高、布局合理、規(guī)模適配。

2026年高考在即，我建議考生優(yōu)先結(jié)合自身 興趣與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢做選擇，興趣是深耕專業(yè) 的動力，而緊跟產(chǎn)業(yè)風(fēng)口能讓職業(yè)發(fā)展更具潛 力。北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在農(nóng)業(yè)類專業(yè)領(lǐng)域積淀 深厚，無論是“雙師型”師資隊(duì)伍、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí) 訓(xùn)資源，還是廣泛的校企合作網(wǎng)絡(luò)，都能為學(xué) 生成長提供堅(jiān)實(shí)保障。

培育“新農(nóng)人”播撒新希望。我們熱忱期 待心懷熱愛、志在農(nóng)村廣闊天地的考生報(bào)考北 京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，助力“都市型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā) 展、推動鄉(xiāng)村全面振興，在新時(shí)代的奮斗中實(shí) 現(xiàn)個(gè)人夢想!