大象新聞記者龔豐碩 通訊員 吳鎧羽

3月23日下午，鄭州市管城區(qū)2025-2026學(xué)年下學(xué)期初中語文學(xué)科基地教研會在鄭州市第五初級中學(xué)舉辦。全區(qū)各初中語文教師參會，圍繞期末教學(xué)復(fù)盤、優(yōu)質(zhì)課實踐經(jīng)驗、中考復(fù)習(xí)備考三大核心內(nèi)容開展研討交流，為新學(xué)期語文教學(xué)提質(zhì)增效找準(zhǔn)路徑、凝聚力量。鄭州管城回族區(qū)教育教學(xué)研究中心初中語文教研員祝敏老師及域內(nèi)各中學(xué)語文老師參加了本次教研會議。

本次教研會直擊教學(xué)實際問題，各環(huán)節(jié)分享內(nèi)容貼合一線教學(xué)需求，兼具針對性與實操性。在上學(xué)期教學(xué)總結(jié)環(huán)節(jié)，管城區(qū)實驗中學(xué)李小煥、霞飛路中學(xué)魏姍姍、鄭州市第五初級中學(xué)吳鎧羽三位老師分別對應(yīng)七、八、九年級，結(jié)合三個年級最直觀的教學(xué)效果，梳理出各年級在語文基礎(chǔ)積累、閱讀解題思路、書面表達創(chuàng)作等方面的優(yōu)勢與短板，直面教學(xué)中的實際困境，結(jié)合教學(xué)案例給出了貼合各年級學(xué)情的教學(xué)改進辦法，讓教學(xué)反思更有深度、教學(xué)改進更有抓手，為后續(xù)課堂教學(xué)優(yōu)化明確了具體方向。

優(yōu)質(zhì)課是教師專業(yè)成長的快車道，更是課堂教學(xué)提質(zhì)的重要范本。在河南省優(yōu)質(zhì)課參賽經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，鄭州市第五初級中學(xué)鄭雅娟、管城區(qū)第六中學(xué)李嬌嬌兩位省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，分享了自己的備賽與授課實踐。從新課標(biāo)要求下的文本深度解讀，到課堂環(huán)節(jié)的巧思設(shè)計，再到備賽過程中的細(xì)節(jié)打磨與心態(tài)調(diào)整，兩位老師將優(yōu)質(zhì)課打造的全過程和盤托出，把自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗與專業(yè)思考分享給在場同仁，為全區(qū)語文教師打磨高效課堂、提升專業(yè)教學(xué)能力提供了鮮活參考。

中考，是初中教學(xué)的重要節(jié)點，科學(xué)備考、精準(zhǔn)施策，才能事半功倍。管城區(qū)外國語學(xué)校楊春明、楊彥紡兩位老師結(jié)合中考命題規(guī)律，為初三語文復(fù)習(xí)教學(xué)支招。兩位老師系統(tǒng)梳理了中考語文的高頻考點與重難點，從整體復(fù)習(xí)規(guī)劃制定、分模塊專項突破訓(xùn)練，到不同題型的答題技巧指導(dǎo)、學(xué)生語文綜合素養(yǎng)提升等方面，給出了一套系統(tǒng)且可落地的備考方案，為初三教師開展后續(xù)復(fù)習(xí)教學(xué)理清了思路，提供了具體方法。

此次教研會的召開，為管城區(qū)初中語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)、經(jīng)驗共享的優(yōu)質(zhì)平臺，有效整合了全區(qū)語文教學(xué)資源，凝聚了教研合力。下一步，管城區(qū)各初中語文教師將以此次教研會為新起點，把所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，深耕課堂、潛心育人，將教研成果落實到每一節(jié)課堂、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時加強校際交流與合作，抱團成長、攜手共進，以更科學(xué)的教學(xué)方法、更扎實的備考舉措，不斷提升管城區(qū)初中語文教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前行。