今年，天府新區(qū)劃片調(diào)整后，華陽(yáng)、中央商務(wù)區(qū)、萬(wàn)安3個(gè)學(xué)區(qū)拆分為多個(gè)片區(qū)。華陽(yáng)學(xué)區(qū)是新區(qū)人口最密、學(xué)校最多的學(xué)區(qū)，關(guān)注度一直很高。

以前，華陽(yáng)學(xué)區(qū)被稱為A學(xué)區(qū)，整個(gè)學(xué)區(qū)的學(xué)校都參與多校劃片。由于華陽(yáng)南北跨度大，一度出現(xiàn)了跨越10公里上學(xué)的情況。今年，天府新區(qū)小學(xué)劃片調(diào)整后，華陽(yáng)學(xué)區(qū)被劃分為三個(gè)片區(qū)，從北至南依次是：華陽(yáng)北、錦江生態(tài)帶和云龍灣片區(qū)。這樣一來，超遠(yuǎn)距離上學(xué)的問題將大大緩解。

整個(gè)華陽(yáng)學(xué)區(qū)共有19所小學(xué)，其中12所集中在華陽(yáng)北片區(qū)，主要覆蓋的就是我們常說的“華陽(yáng)老城”。錦江生態(tài)帶和云龍灣片區(qū)則是華陽(yáng)較新的區(qū)域，城市界面更新，人口密度比華陽(yáng)北低，學(xué)校數(shù)量也少一些，兩個(gè)片區(qū)加起來共7所小學(xué)。

華陽(yáng)學(xué)區(qū)學(xué)校

劃片縮小了，片區(qū)內(nèi)也有學(xué)校兜底，但這并不意味著家長(zhǎng)就可以“閉眼搖”。

尤其是華陽(yáng)北片區(qū)，劃片范圍仍然較大，同一片區(qū)內(nèi)兩所學(xué)校之間可能相距5、6公里。

比如華陽(yáng)北片區(qū)華府大道周邊的家長(zhǎng)，這里位于華陽(yáng)最北端，緊挨高新區(qū)。這一區(qū)域距離最近的學(xué)校是錦江小學(xué)，往南1.5公里左右還有天府三中附小。如果再延伸到華陽(yáng)北片區(qū)最南端的學(xué)校，比如天府四小、海洋路中學(xué)、天府五小等，直線距離將近5公里，接送非常不方便。

錦江生態(tài)帶也有類似的問題。錦江東西兩側(cè)最遠(yuǎn)的學(xué)校直線距離約4公里，開車導(dǎo)航大概6公里。如果坐公交，路線繞來繞去，單邊車程將近1個(gè)小時(shí)——想想都折騰！

華陽(yáng)學(xué)區(qū)劃片

之前，有家長(zhǎng)給團(tuán)長(zhǎng)留言，認(rèn)為華陽(yáng)學(xué)區(qū)的劃片還應(yīng)該更精細(xì)：

家長(zhǎng)留言

此前，華陽(yáng)北片區(qū)內(nèi)南湖板塊的家長(zhǎng)在“問政四川”平臺(tái)，也提到了劃片過大的問題。對(duì)此，官方進(jìn)行了回復(fù)：遠(yuǎn)大中央公園小區(qū)周邊的天府四小、美岸小學(xué)、美岸小學(xué)（美鄰校區(qū)）等三所學(xué)校今年學(xué)位充足且略有富余，只要合理填報(bào)志愿，都能保障學(xué)位。

問政四川

說得再直白一點(diǎn)，遠(yuǎn)大中央公園周邊的家長(zhǎng)只要把這3個(gè)學(xué)校填在志愿里，其中一所學(xué)校就一定能兜底。這算是給了家長(zhǎng)一顆定心丸。

為什么家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)劃片大小的問題？因?yàn)橛械募议L(zhǎng)有一個(gè)比較片面的認(rèn)識(shí)：劃片大，就意味著可能被搖到很遠(yuǎn)的學(xué)校。

這種可能的確存在，因?yàn)槿A陽(yáng)北片區(qū)的學(xué)校在地理分布上不是很均勻。

但實(shí)際上，本學(xué)區(qū)志愿搖號(hào)的邏輯是：不同片區(qū)志愿，片區(qū)優(yōu)先錄取；同一片區(qū)志愿，順序志愿。要先填志愿，不是像“開盲盒”一樣整個(gè)片區(qū)隨機(jī)搖。志愿列表里沒有填的學(xué)校，也不可能搖中，除非滑檔被統(tǒng)籌。

通常來說，美岸路附近的居民不想舍近求遠(yuǎn)去華陽(yáng)老街上學(xué)，同樣，華陽(yáng)老街大部分家長(zhǎng)也不會(huì)把美岸路附近的學(xué)校作為首選——因?yàn)槿A陽(yáng)老街的華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)相當(dāng)熱門了，還有九年一貫制學(xué)校華陽(yáng)中學(xué)附屬學(xué)?？梢赃x擇。同理，錦江生態(tài)帶錦江東側(cè)雖然只有天府實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部和天府實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩所學(xué)校，但從往年的情況來看，學(xué)位相當(dāng)充足，這邊的家長(zhǎng)也不必?fù)?dān)心會(huì)被統(tǒng)籌到錦江西側(cè)。

另外，今年入學(xué)的是2019年下半年和2020年上半年出生的那一批娃娃，數(shù)量相對(duì)前幾年來說已經(jīng)有所減少，再排除掉讀民辦學(xué)校、公辦專項(xiàng)和跨學(xué)區(qū)學(xué)校的一部分人，片區(qū)內(nèi)的學(xué)位算不上緊張。

因此，部分家長(zhǎng)會(huì)有顧慮，但不必過于放大，在填志愿時(shí)合理規(guī)劃就會(huì)比較穩(wěn)。

華陽(yáng)某小學(xué)操場(chǎng)

怎么填志愿，也是這段時(shí)間家長(zhǎng)們熱烈討論的話題。今年有個(gè)很明顯的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們普遍更理性了，把選擇范圍縮小到了片區(qū)內(nèi)，而不是一味追求熱門學(xué)校。

說到熱門學(xué)校，當(dāng)然繞不開天府四中。天府四中本部在錦江生態(tài)帶內(nèi)，今年小學(xué)部依然沒有劃入任何學(xué)區(qū)，屬于跨學(xué)區(qū)學(xué)校志愿?？梢岳斫鉃槿珔^(qū)戶籍兒童都可以搖，和之前的全區(qū)搖號(hào)差別不大。今年是天府四中小學(xué)部最后一次全區(qū)搖號(hào)，從明年開始，本部和鹿溪校區(qū)將分區(qū)域招生：本部面向華陽(yáng)、萬(wàn)安、新興學(xué)區(qū)和麓東、麓西片區(qū)；鹿溪校區(qū)面向正興、科學(xué)城、興隆、太平、煎茶、永興、籍田學(xué)區(qū)和天東、天西片區(qū)。

從距離上來說，華陽(yáng)學(xué)區(qū)的家長(zhǎng)報(bào)天府四中本部比其他學(xué)區(qū)更有優(yōu)勢(shì)。不過，要提醒的是，今年讀小學(xué)一年級(jí)的娃娃要在云龍路小學(xué)借讀兩年再搬回本部，這兩年接送距離就會(huì)比較遠(yuǎn)了。

天府四中雖然沒有被劃到錦江生態(tài)帶，但片區(qū)內(nèi)的5所小學(xué)都是教育集團(tuán)成員。

天府四中教育集團(tuán)成員學(xué)校名單，圖源：天府四中公眾號(hào)

其中，天府十小和天府四中的關(guān)系比較密切。

天府十小2020年開校，黨支部書記、校長(zhǎng)楊智是天府四中副校長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任天府四中教育集團(tuán)推進(jìn)辦主任，之前還是鹽道街小學(xué)副校長(zhǎng)。

學(xué)校非常重視體育，把體育當(dāng)作“第一學(xué)科”。去年《人民日?qǐng)?bào)》還報(bào)道了天府十小普遍開展的課外體育活動(dòng)競(jìng)賽。學(xué)校的體育課涵蓋啦啦操、籃球、攀巖等30余門必修和選修課。除了陽(yáng)光大課間、每天一節(jié)體育課，學(xué)校還設(shè)置了每周一次的“體育早鍛煉”。

天府十小

據(jù)家長(zhǎng)反饋，學(xué)校硬件很好，不卷，老師非常負(fù)責(zé)。不過也有家長(zhǎng)表示，學(xué)校換老師稍微有點(diǎn)頻繁。

天府三小是“五朵金花”之一的龍江路小學(xué)領(lǐng)辦的，學(xué)校傳承了龍江路小學(xué)的“愉快教育”理念，校長(zhǎng)李丁原來是龍江路小學(xué)副校長(zhǎng)。

聽家長(zhǎng)說，學(xué)校的選修課和課后服務(wù)課程很豐富，開設(shè)了70 多門課程，涉及人文素養(yǎng)、思維提升、藝術(shù)、體育、科技、生活、信息技術(shù)等方面。學(xué)校還有陶藝功能室，可以實(shí)現(xiàn)陶土捏制、晾坯、上釉、燒制等制作全過程。

天府實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不算熱門，前幾年也收隨遷子女。學(xué)校在近視防控方面做得很好，會(huì)結(jié)合紅藍(lán)眼動(dòng)操、戶外課程、電子屏每天息屏2小時(shí)等方式，保護(hù)孩子的視力。據(jù)部分年級(jí)的家長(zhǎng)說，手抄報(bào)比較多。

天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

天府實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)面就是天府實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一所九年一貫制學(xué)校，包含小學(xué)和初中。學(xué)校原來是華陽(yáng)一中，2020年更名為天府實(shí)驗(yàn)中學(xué)并搬遷到現(xiàn)在的地址。小學(xué)和初中都是全區(qū)搖號(hào)。初中部因?yàn)槌隹诓凰阃怀?，目前關(guān)注度不是很高。

華陽(yáng)小學(xué)是傳統(tǒng)老牌學(xué)校，始建于1952年。學(xué)校原來在華陽(yáng)老城區(qū)，2020年搬到了祥鶴四街新校區(qū)，硬件條件有很了大改善。校長(zhǎng)馬睿之前在石筍街小學(xué)工作，同時(shí)也管理天府四小。

調(diào)整劃片后，整個(gè)錦江生態(tài)帶的學(xué)校在地理分布上比較均勻，而且沒有特別明顯的短板。

華陽(yáng)北既有底蘊(yùn)深厚的老校，也有建校十年相對(duì)成熟的新體制學(xué)校。

傳統(tǒng)老校以華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為代表。學(xué)校被老華陽(yáng)人稱為“一小”，前身是始建于1807年的元音書院。多年來，學(xué)校積累了很好的口碑。師資方面，據(jù)去年學(xué)校發(fā)布的信息：正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師16人，一級(jí)教師98人；特級(jí)教師（校長(zhǎng)）1人，區(qū)、市級(jí)學(xué)科帶頭人48人，區(qū)市級(jí)名優(yōu)教師100余人。

華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2020年3月，華陽(yáng)實(shí)小西區(qū)開校，兩個(gè)校區(qū)相隔200多米，實(shí)行“一校兩制”一體化管理。所謂“一校兩制”，就是傳統(tǒng)體制與新體制結(jié)合——既有在編教師，也有自聘的新體制教師，穩(wěn)定性和創(chuàng)新性都能兼顧。

這所學(xué)校的學(xué)生是真的多。據(jù)家長(zhǎng)說，前幾年入學(xué)高峰時(shí)，一個(gè)年級(jí)14到16個(gè)班，接孩子放學(xué)時(shí)密密麻麻全是人。今年劃片縮小后，華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大概率仍是華陽(yáng)北大部分家長(zhǎng)的首選。錦江生態(tài)帶和云龍灣片區(qū)的家長(zhǎng)可能不會(huì)再那么熱衷，火爆程度或許會(huì)有所緩解。

天府四小和天府五小都是2016年開校，作為天府新區(qū)較早的一批新體制學(xué)校，發(fā)展已經(jīng)比較成熟，獲得了不少認(rèn)可。

天府四小

天府四小由金牛區(qū)名校石筍街小學(xué)領(lǐng)辦，也是新區(qū)很受家長(zhǎng)歡迎的學(xué)校，前幾年的搖中率不高。

前兩天，學(xué)校跟四川音樂學(xué)院民樂系簽約，共建“教學(xué)實(shí)踐基地”。川音會(huì)定期選派師生到天府四小交流學(xué)習(xí)。據(jù)家長(zhǎng)說，學(xué)校活動(dòng)比較多，學(xué)習(xí)壓力有一點(diǎn)但不多。

天府五小很重視閱讀，每個(gè)班級(jí)每周都有一節(jié)在博文書館上的閱讀課，還會(huì)和社區(qū)聯(lián)合開展閱讀活動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)較高，不過也有家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)稍多，稍微有點(diǎn)卷。

美岸小學(xué)也是華陽(yáng)家長(zhǎng)比較看好的學(xué)校。美岸小學(xué)2020年開校，是全國(guó)航空特色學(xué)校，將航空教育融入日常教學(xué)。據(jù)官方報(bào)道，近三年來學(xué)生累計(jì)斬獲航空類比賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、省級(jí)60余項(xiàng)、市區(qū)級(jí)超過100項(xiàng)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很不錯(cuò)，學(xué)校硬件好、伙食好。

美岸小學(xué)的黨支部書記、創(chuàng)校校長(zhǎng)是肖沖，全國(guó)創(chuàng)新型教師，四川省科技教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員。不過，在天府香中教育集團(tuán)4月15日的推文中，提到了美岸小學(xué)校長(zhǎng)馬睿。

天府香中教育集團(tuán)公眾號(hào)

華陽(yáng)學(xué)區(qū)還有一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)：天府新區(qū)九年一貫制學(xué)校數(shù)量第一。

經(jīng)歷過小升初的家長(zhǎng)都知道，過程挺磨人的。而一貫制學(xué)?？梢灾鄙静砍踔校瑢W(xué)校普遍也有課程上的貫通，小升初能更絲滑銜接。這也是這幾年，越來越多家長(zhǎng)關(guān)注九年一貫制學(xué)校的原因。

不算天府四中在內(nèi)，華陽(yáng)現(xiàn)在共有5所九年一貫制學(xué)校，分別是：海洋路中學(xué)、教師共享中心附屬學(xué)校、華陽(yáng)中學(xué)附屬學(xué)校、廣都學(xué)校和前面提到的天府實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

海洋路中學(xué)，是新區(qū)重點(diǎn)打造的學(xué)校，小學(xué)部去年第一次招生，報(bào)名人數(shù)就超過了招生計(jì)劃，并且還接收了二、三年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生——這在其他新學(xué)校里比較少見。不過，這所學(xué)校位于海洋路，周邊高密度樓盤較多，今年的報(bào)名熱度預(yù)計(jì)也不低。

海洋路中學(xué)

除海陽(yáng)路中學(xué)和天府實(shí)驗(yàn)中學(xué)以外，其他學(xué)校都是在原來純小學(xué)的基礎(chǔ)上這增設(shè)了初中部，升級(jí)為九年一貫制學(xué)校，團(tuán)長(zhǎng)之前專門寫過，關(guān)于這幾所學(xué)校的情況，可以看看這篇推文（?3所小學(xué)增設(shè)初中部，這個(gè)區(qū)這波升級(jí)，有啥利好？）。

教師共享中心附屬學(xué)校要多提兩句，很多人看到這個(gè)名字會(huì)有點(diǎn)疑惑：這個(gè)學(xué)校是什么性質(zhì)？老師是共享的嗎？

四川天府新區(qū)教師共享中心附屬學(xué)校

這所學(xué)校就是之前的十二小，去年全校搬進(jìn)新校園后，更名為四川天府新區(qū)教師共享中心附屬學(xué)校，并增設(shè)初中部。

學(xué)校位于云龍灣片區(qū)，黨支部書記、校長(zhǎng)黎波之前擔(dān)任過主城區(qū)教育科科長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)。

至于共享的意思是指學(xué)校的“共享”理念————共享師資、共享資源、共享學(xué)習(xí)場(chǎng)景。學(xué)校有一棟共享大樓，配備了擊劍館、科技館、棋藝館、傳統(tǒng)手工館以及不同，主要是課外興趣課程，不是學(xué)校老師都和其他學(xué)校共享的意思。目前在讀家長(zhǎng)整體評(píng)價(jià)都還不錯(cuò)，學(xué)校環(huán)境很好，家長(zhǎng)反饋?zhàn)鳂I(yè)不多。

華陽(yáng)學(xué)區(qū)的學(xué)校比較多，我們沒辦法一一盤點(diǎn)。想了解自家附近學(xué)校的具體情況，建議多向本小區(qū)和周邊小區(qū)的家長(zhǎng)打聽。

天府新區(qū)幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)區(qū)的學(xué)情，我們就盤完了。

總的來說，這次劃片調(diào)整，未必能讓所有人都滿意，也確實(shí)還有優(yōu)化的空間。但也要看到現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)階段人口和學(xué)校分布還不均衡，學(xué)校之間的發(fā)展也有差距，確實(shí)沒辦法一步到位，像五城區(qū)那樣實(shí)現(xiàn)單校劃片。

好在，政策在一步步更新，入學(xué)的確定性也在增加。學(xué)校在慢慢成長(zhǎng)，再加上家長(zhǎng)和孩子的共同努力，未來的發(fā)展，還是值得期待的。