本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道

4月21日，安徽省宿州市第三中學(xué)與新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣高級(jí)中學(xué)云端聯(lián)合教研活動(dòng)如期開展。兩校師生跨越萬里，云端相聚，以數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主題，通過同課異構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，搭建起皖疆兩地教育交流的橋梁，助力教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量提升。

云端教研現(xiàn)場。夏宏麗攝

據(jù)介紹，2025年11月，兩校在皮山縣教育局和埇橋區(qū)教體局的見證下結(jié)為結(jié)對(duì)幫扶校。作為兩校交流的紐帶，此次活動(dòng)發(fā)起人、該校援疆教師張慶銳表示，搭建跨區(qū)域教研平臺(tái)，就是希望將宿州三中的優(yōu)質(zhì)教研資源引入皮山高中，助力當(dāng)?shù)亟處熖嵘龑?shí)驗(yàn)教學(xué)能力，縮小區(qū)域教學(xué)差距。

活動(dòng)伊始，兩校通過云端舉行簡短的開幕式。皮山縣高級(jí)中學(xué)校長唐明先在致辭中表示，跨區(qū)域聯(lián)合教研是拓寬教師視野、引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念的重要途徑，本次活動(dòng)為南疆一線教師帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望老師們珍惜交流契機(jī)，汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。宿州市第三中學(xué)校長趙輝則表示，宿州三中始終重視教育幫扶與跨區(qū)域教研合作，本次活動(dòng)是學(xué)校數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果推廣的重要一步，后續(xù)將持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)教研資源，助力皮山縣高級(jí)中學(xué)教學(xué)發(fā)展。

隨后，本次教研的核心環(huán)節(jié)——高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素》同課異構(gòu)示范課正式開展。皮山縣高級(jí)中學(xué)閆晴老師立足南疆學(xué)生學(xué)情，以生活中常見的化學(xué)反應(yīng)案例引入課題，通過層層設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生探究影響因素，課堂扎實(shí)高效，貼合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)；宿州市第三中學(xué)魏巍老師則將數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)融入課堂，通過傳感器實(shí)時(shí)采集反應(yīng)數(shù)據(jù)，直觀呈現(xiàn)濃度、溫度等因素對(duì)反應(yīng)速率的影響，展現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與化學(xué)教學(xué)融合的創(chuàng)新路徑。兩節(jié)風(fēng)格迥異的示范課，為兩校教師提供了多元的教學(xué)思路與借鑒方向。

云端教研現(xiàn)場。閆傳利攝

示范課結(jié)束后，宿州市第三中學(xué)副校長黃程帶來《錨定教改方向，爭做新時(shí)代研究型教師》微講座，分享了學(xué)校在數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；魏巍老師則以《自制數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教具的研發(fā)與使用》為題，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，介紹了自制教具的設(shè)計(jì)思路、研發(fā)過程及課堂應(yīng)用方法，為基層學(xué)校解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)難題提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐方案。

此次跨區(qū)域云端聯(lián)合教研活動(dòng)，以教育幫扶為紐帶，以教研交流為載體，是安徽教育援疆的生動(dòng)體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了皖疆兩地優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與互補(bǔ)。

參與活動(dòng)的教師紛紛表示，本次云端教研內(nèi)容扎實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，既學(xué)習(xí)了先進(jìn)的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，也拓寬了教學(xué)視野，收獲頗豐。

未來，兩校將持續(xù)深化合作，開展更多形式的教研交流活動(dòng)，推動(dòng)跨區(qū)域教育合作走深走實(shí)，助力教育均衡發(fā)展。（張琳）