本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

繪本美育浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)土

玉林師范學(xué)院把美“種”進(jìn)鄉(xiāng)村兒童心里

在鄉(xiāng)村振興與全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的背景下，玉林師范學(xué)院圖書館落實(shí)“鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動(dòng)”，建立了多方協(xié)同的全面提高鄉(xiāng)村美育質(zhì)量的工作機(jī)制，針對(duì)鄉(xiāng)村兒童閱讀資源與審美體驗(yàn)的雙重匱乏，積極探索師范院校“在地化美育”的鄉(xiāng)村家庭閱讀推廣模式。

“1+3+N”可持續(xù)美育服務(wù)模式?！?”個(gè)核心：聚焦繪本美育。以“鄉(xiāng)村兒童繪本閱讀與審美啟蒙”為核心，精選藝術(shù)性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)繪本，建立鄉(xiāng)村公益繪本館作為服務(wù)錨點(diǎn)。“3”方聯(lián)動(dòng)：打通資源壁壘。高校提供專業(yè)支持，負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)、志愿者培訓(xùn)與活動(dòng)執(zhí)行；鄉(xiāng)村提供鄉(xiāng)土場(chǎng)景與組織動(dòng)員，開放自然與人文空間；社會(huì)力量提供資源補(bǔ)給，如廣西師范大學(xué)出版社捐贈(zèng)繪本、提供資金等支持?！癗”點(diǎn)輻射：構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以繪本館為原點(diǎn)，在多個(gè)鄉(xiāng)村的學(xué)校、村委、書屋設(shè)立美育閱讀推廣分點(diǎn)，推薦個(gè)性化美育資源，融入沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)，提供情感美育支持，持續(xù)擴(kuò)大美育普及覆蓋面。

玉林市高山村鄉(xiāng)村兒童繪本閱讀館開館。玉林師范學(xué)院圖書館供圖

“閱讀+”五大美育融合實(shí)踐。閱讀+鄉(xiāng)土美育：在古村落講解中式建筑美學(xué)，如組織家庭赴中國(guó)歷史文化名村玉林市高山村開展實(shí)地閱讀，引導(dǎo)兒童從真實(shí)場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的形式美與文化意蘊(yùn)。閱讀+傳統(tǒng)文化：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)浸潤(rùn)式美育活動(dòng)。舉辦“繪美八桂，一起來過三月三”親子繪本閱讀活動(dòng)，兒童通過制作五色糯米飯、參與民族服飾展示，沉浸式感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與藝術(shù)之美。閱讀+自然美育：將課堂搬到田野。開展“憫農(nóng)·稻花香”系列主題活動(dòng)，兒童在觀察水稻、玉米等農(nóng)作物、記錄自然筆記和參與勞動(dòng)過程中，理解生態(tài)美與勞動(dòng)美。閱讀+家風(fēng)美育：通過親子共讀指導(dǎo)與家庭閱讀環(huán)境營(yíng)造，培育溫馨、有序的家庭閱讀氛圍，以美育涵養(yǎng)家風(fēng)。閱讀+紅色美育：共讀紅色繪本，賞析革命藝術(shù)作品。組織閱讀《雞毛信》等紅色繪本，放映《小號(hào)手》等電影，引導(dǎo)感受英雄形象的精神崇高美，在革命歷史敘事中培育愛國(guó)主義情懷與審美認(rèn)知。

廣西“三月三”兒童繪本美育閱讀推廣活動(dòng)。玉林師范學(xué)院圖書館供圖

該項(xiàng)目為師范專業(yè)大學(xué)生提供了學(xué)以致用的“第三課堂”。四年來，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)累計(jì)舉辦75場(chǎng)專題活動(dòng)，覆蓋超5000人次，培訓(xùn)大學(xué)生志愿者638人，參加廣西師范大學(xué)出版社組織的4·23經(jīng)典共讀活動(dòng)獲“最佳人氣”團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)，在2025年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲校級(jí)金獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)、廣西賽區(qū)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”公益賽道銅獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)通過鄉(xiāng)村兒童繪本美育閱讀豐富了課程實(shí)踐形式，積累了大量鮮活案例，在此基礎(chǔ)上申報(bào)相關(guān)項(xiàng)目7項(xiàng)，編寫教材1部，發(fā)表論文8篇，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐反哺教學(xué)。多方合力打造的“鬱見美好”鄉(xiāng)村兒童公益繪本閱讀品牌，為鄉(xiāng)村兒童的人格發(fā)展、情感滋養(yǎng)與創(chuàng)造力培育注入美育活力。（田慧芳）