教育格局年年在變，曾經(jīng)你瞧不上的二本院校，可能已悄然升為一本；而一些獨(dú)立學(xué)院，竟轉(zhuǎn)身成為了985高校的一部分。

近日，隨著各地高考錄取批次改革持續(xù)推進(jìn)，越來(lái)越多的高校迎來(lái)“升級(jí)”與“轉(zhuǎn)型”。

一本、二本的傳統(tǒng)界限正被打破。四川省已將普通類(lèi)本科一批和本科二批合并為普通類(lèi)本科批次，不再區(qū)分一本、二本。

與此同時(shí)，多所二本院校憑借實(shí)力提升，被納入本科一批招生；更有多所獨(dú)立學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)，甚至并入985高校，迎來(lái)全新發(fā)展機(jī)遇。

01 多地二本院校升格一本

2025年，湖南省迎來(lái)一波高校升格潮。湖南工程學(xué)院、長(zhǎng)沙學(xué)院、湖南文理學(xué)院、湖南城市學(xué)院和湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院5所高校調(diào)入湖南省本科一批錄取。

此次調(diào)整后，湖南省的一本院校數(shù)量增至22所。

同樣，廣東省深圳大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東醫(yī)科大學(xué)、東莞理工學(xué)院5所院校的部分重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2025年起納入第一批本科錄取批次招生。

以東莞的兩所高校為例，東莞理工學(xué)院和廣東醫(yī)科大學(xué)共有17個(gè)專(zhuān)業(yè)升入一本，2025年計(jì)劃共招收4000名左右學(xué)生。

其中，東莞理工學(xué)院納入一本招生的7個(gè)專(zhuān)業(yè)均是圍繞東莞智能制造領(lǐng)域的王牌專(zhuān)業(yè)，包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子信息工程等。

02 獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型985校區(qū)

更引人注目的是，多所獨(dú)立學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)為985高校校區(qū)，為考生提供了新的選擇。

南京大學(xué)金陵學(xué)院已被南京大學(xué)全面接管，發(fā)展成為南京大學(xué)蘇州校區(qū)。該校區(qū)主要開(kāi)設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)、軟件工程（智能化軟件）、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等熱門(mén)工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院已全面轉(zhuǎn)設(shè)為北京理工大學(xué)珠海校區(qū)，成為該校五位一體布局的重要組成部分。該校區(qū)開(kāi)設(shè)人工智能、智能制造工程、智能無(wú)人系統(tǒng)等新工科專(zhuān)業(yè)，采用“3+1+x”本碩博貫通培養(yǎng)模式。

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院也在推動(dòng)轉(zhuǎn)設(shè)為南開(kāi)大學(xué)濱海校區(qū)，未來(lái)可能開(kāi)設(shè)更多微電子科學(xué)與工程、生物醫(yī)藥工程等新工科專(zhuān)業(yè)，彌補(bǔ)南開(kāi)大學(xué)在工科領(lǐng)域的短板。

03 高校升級(jí)背后的教育布局

這些高校“升格”和“轉(zhuǎn)型”背后，是國(guó)家對(duì)高等教育布局的宏觀調(diào)整。

國(guó)家正加大高水平研究型大學(xué)建設(shè)力度，加快推進(jìn)地方高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型。同時(shí)，自主科學(xué)確定“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)，聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科適度擴(kuò)大“雙一流”建設(shè)范圍。

高校也在積極調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)。2025年以來(lái)，多所985高校密集成立人工智能學(xué)院，如華東師范大學(xué)空間人工智能學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)人工智能學(xué)院等。

截至目前，全國(guó)已有70多所高校設(shè)立了人工智能學(xué)院。

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)也于2025年超常布局24個(gè)學(xué)位點(diǎn)，主要以“低空技術(shù)與工程”學(xué)位點(diǎn)為主。同時(shí)，2024年共動(dòng)態(tài)調(diào)整撤銷(xiāo)178個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，增設(shè)133個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

04 考生面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

對(duì)考生而言，高校升級(jí)轉(zhuǎn)型既帶來(lái)機(jī)遇，也伴隨挑戰(zhàn)。

考生有了更多就讀優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。湖南5所高校升一本后，湖南考生上一本的機(jī)會(huì)將大大增加。同時(shí)，23所省外高校也2025年調(diào)入湖南省一本錄取，包括大連交通大學(xué)、安徽理工大學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源。

高校轉(zhuǎn)型也為考生提供了更多專(zhuān)業(yè)選擇。越來(lái)越多的高校開(kāi)始開(kāi)設(shè)新興專(zhuān)業(yè)，如人工智能、智能無(wú)人系統(tǒng)、集成電路等。

考生在選擇高校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，需注意不同校區(qū)的培養(yǎng)模式可能不同。如北京理工大學(xué)本部與珠海校區(qū)雖實(shí)行不同的招生代碼，但培養(yǎng)質(zhì)量相當(dāng)，且珠海校區(qū)采用更靈活的本碩博貫通培養(yǎng)模式。

高校轉(zhuǎn)型的浪潮仍將持續(xù)。隨著《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的實(shí)施，我國(guó)高等教育格局還將加速調(diào)整。

未來(lái)“一本”與“二本”的界限會(huì)越來(lái)越模糊，高校評(píng)估將更注重學(xué)科實(shí)力與辦學(xué)特色。

對(duì)考生而言，重要的是放眼更廣闊的教育圖景——在傳統(tǒng)名校之外，這些“升級(jí)”中的院校同樣蘊(yùn)藏著寶貴的機(jī)會(huì)。