春風(fēng)拂校園，教研啟新篇。本周，寶輪第一小學(xué)語數(shù)教研組的全體教師齊聚一堂，一場以“質(zhì)量分析思得失，凝心聚力提質(zhì)量”為主題的教研活動如期舉行。本次活動融合教學(xué)經(jīng)驗分享、教研計劃敲定、讀書節(jié)活動部署于一體，在思維的碰撞與共識的凝聚中，為新學(xué)期的教學(xué)工作錨定了方向。

經(jīng)驗分享

以愛為基，筑牢教學(xué)根基

趙艷老師結(jié)合低年級教學(xué)實踐，分享了“以愛為基、守護(hù)童心學(xué)語文”的教學(xué)思路。

郭小芬老師圍繞《筑牢語文根基 提升理解能力》分享了自己上學(xué)期在教學(xué)中的一些做法。

薛冬梅老師圍繞《筑牢語文根基 提升理解能力》主題，結(jié)合五年級語文期末教學(xué)質(zhì)量分析報告，從試卷結(jié)構(gòu)、成績數(shù)據(jù)、教學(xué)得失等方面展開分享。

何萬秋老師結(jié)合上學(xué)期五年級數(shù)學(xué)期末測試情況，開展教學(xué)質(zhì)量分析分享，深入剖析教學(xué)得失，明確新學(xué)期精準(zhǔn)改進(jìn)方向，為高段數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效明晰路徑。

中段胡利萍老師結(jié)合四年級教學(xué)實踐，分享了七大環(huán)節(jié)的提質(zhì)經(jīng)驗，干貨滿滿、可落地可復(fù)制。

趙靜副校長以“聚焦‘實’與‘活’，讓成長看得見”為主題進(jìn)行了經(jīng)驗分享。從備課、課堂、作業(yè)到家校協(xié)同，從六大維度構(gòu)建教學(xué)閉環(huán)，打造了有溫度、有童趣、有實效的數(shù)學(xué)啟蒙課堂，讓學(xué)生的成長清晰可感。

分段研討

剖析問題，明確改進(jìn)方向

賈倩主任就后續(xù)工作作出安排，推進(jìn)常態(tài)閱讀、書箱借閱、一年級漂流袋等閱讀活動；明確本學(xué)期教研計劃：大小教研共計10次；安排部署了各年級的讀書月系列活動。

總結(jié)部署

常態(tài)推進(jìn)，共促教學(xué)提升

趙靜副校長對本次教研活動進(jìn)行點評，提出四點要求：堅持多練多用、常見常記，推動知識運用常態(tài)化；創(chuàng)設(shè)情境、創(chuàng)新活動，夯實學(xué)生基礎(chǔ)；聚焦學(xué)科素養(yǎng)，實現(xiàn)從“一科”到“多科”的拓展，開展閱讀分享交流；加強(qiáng)校際、年級間交流，共同解決教學(xué)難題。

本次“質(zhì)量分析思得失，凝心聚力提質(zhì)量”教研活動覆蓋全學(xué)段，形成了“低段打基礎(chǔ)、中段提能力、高段拓思維”的清晰教學(xué)思路，為全體教師提供了可借鑒、可落地的教學(xué)方法。下一步，寶輪一小各教研組將以此次活動為契機(jī)，把優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗融入日常課堂，深耕細(xì)作、篤行實干，讓教學(xué)更具實效，助力學(xué)生素養(yǎng)穩(wěn)步提升。

圖片 | 賈 倩

文字 | 各教研組

編輯 | 張中權(quán)

一審一校 | 賈 倩

二審二校 | 孟 偉

三審三校 | 趙 靜