這幾年學(xué)生生源減少，很多老師都面臨轉(zhuǎn)崗的問題，但老師們可能永遠也想不到，小學(xué)老師竟然也可以調(diào)到高中教書。但這就是近期發(fā)生的事！

山東臨沂市下轄的區(qū)縣，有老師反映，自己原本在小學(xué)教書，沒想到新學(xué)期開學(xué)學(xué)校通知被調(diào)到高中了，要到高中教學(xué)。

學(xué)校解釋的理由是：2016年全面放開二胎政策，迎來生育高峰，到2032年，這些孩子正好讀高一，所以今年的高一新生特別的多，數(shù)量激增，高中學(xué)校需要大量的老師。而小學(xué)呢，這幾年剛好面臨生源減少，老師也多出來一部分。所以學(xué)校就通知，在2032年之前，所在區(qū)有高中教師資格證的老師，都要到高中長期任教或者短期輪崗執(zhí)教。

也就是說，這個地區(qū)凡是有高中教師資格證的老師都要到高中任教?？磥碚娴氖侨苯處熈?，而且是缺大量的老師，不然也不可能這么緊急調(diào)動老師。

對于這個決定，網(wǎng)友們反應(yīng)也很激烈，不過最讓大家質(zhì)疑的是：一個小學(xué)老師真的可以去教高中嗎？真的不會誤人子弟嗎？這算不算是對學(xué)生的不負責(zé)任呢？

第一：高中知識體系太難，沒有過硬的知識儲備是很難勝任工作的。

是不是隨便一個老師就可以教高中呢？顯然是不可能的。

我們都知道，高中知識是非常難的，尤其是現(xiàn)在的高中，各種創(chuàng)新題型越來越多，就算是經(jīng)常教高中的老師，每天還要做大量的試卷備課。讓一個小學(xué)老師教高中，真的就能勝任嗎？

我們都知道，老師教什么就是什么水平，教小學(xué)的老師就是小學(xué)的水平，教初中的就是初中的水平。很多小學(xué)低年級的老師做六年級的試卷都不會做，更不可能說初中和高中的了，特別是在小學(xué)干了很多年的老師，初中和高中的知識基本上全忘完了，別說教書了，很多連基本的題都不會做。讓這樣的老師教學(xué)生，算不算是誤人子弟呢？語文還好一點，特別是像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)這樣的學(xué)科，一般的大學(xué)生都難以勝任，更別說一個教了多年的小學(xué)老師了。

只能說，很多人低估了高中的知識難度，真不是隨便什么人都會教的。

第二：有高中教師資格證不代表就一定能教高中，這是兩碼事。

很多人說，這些老師都有高中教師資格證，教高中肯定是沒問題的。那么有高中教師資格證的就一定可以教高中嗎？

我們都知道，現(xiàn)在的教師資格證一般都是老師在大學(xué)時代考的。假設(shè)這個老師22歲參加工作，今年三十歲，意味著她拿到這個教師資格證已經(jīng)過去八年了，離開大學(xué)校園八年，在小學(xué)工作八年，試問她真的還能勝任高中的教學(xué)工作嗎？

再看看社會上有多少人都獲得了高中教師資格證，按理說這些人都可以教高中，但事實上很多人連老師也考不上的。所以并不是說有了高中教師資格證就可以教高中，除非她現(xiàn)在重新再考一次，能考上的話再去教。

我們的教師資格證和職稱一樣，也是一勞永逸的，只要考上永遠都管用。但事實上，很多人考上之后從來也沒在高中教過課，這些人就算有也不代表她能勝任高中的教學(xué)工作。就好比很多人有駕照照樣不會開車是一個道理。

讓高中老師去教小學(xué)可以，但反過來真不一定行，大量的小學(xué)老師是不具備教高中的能力的。

本人就在小學(xué)工作，我們學(xué)校老師很多也是大學(xué)畢業(yè)，但很多二三年級的老師連六年級的試卷都考不了八十分。他們是真不會，語文上很多古詩詞不會背，數(shù)學(xué)上很多題不會做，甚至連公式都忘記了。成人之后，忘東西是非?？斓模梢哉f大學(xué)畢業(yè)沒幾年，很多知識都忘得差不多了，做老師的也不例外。

高中老師可以教小學(xué)，因為從難到易非常容易。但小學(xué)老師很多真教不了高中，他們可能連課本都看不懂了。

這幾年學(xué)生生源減少，很多地方的老師都將面臨分流和轉(zhuǎn)崗的問題，老師們從來不怕轉(zhuǎn)崗，但至少要分到一個自己能勝任的工作崗位吧。讓小學(xué)老師教高中，確實有點難為這些老師了，不是老師們不愿意，而是真的教不了。老師職業(yè)又很特殊，關(guān)系到孩子們的前途和命運，所以還是尊重一下老師們的意見吧！

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