日前，湖南省常德市育美雅苑小區(qū)長桌鋪展、紅紙輕揚，常德市五中思政課教師文鐵強正凝神提筆，一個飽滿的“�！弊周S然紙上。當(dāng)天，百余副承載著祝福的春聯(lián)贈送給小區(qū)居民�！拔睦蠋煹淖謱懙锰貏e好，春聯(lián)掛上，我們心里暖暖的！”居民何大爺接過春聯(lián)，連連道謝。

　　在常德市五中，提起文鐵強，大家印象出奇地一致：總是笑瞇瞇的，特別熱心。作為常德市思政學(xué)科帶頭人，他經(jīng)常說：“思政教育不能局限于校園圍墻內(nèi)，‘備課’也不只在教室里，教師自己要先成為行走的‘教科書’。”

　　早在15年前，他就主動開始“特殊備課”。那時他還在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，每年春節(jié)前，他不僅為鄉(xiāng)親義務(wù)寫春聯(lián)，還會自費準(zhǔn)備一桌“團圓飯”，邀請村里80歲以上老人相聚。進入城區(qū)學(xué)校后，“團圓飯”邀請的對象增加了小區(qū)的保潔員和保安�！俺鞘械拿篮茫x不開他們?nèi)諒?fù)一日的勞動。一頓飯，是想表達真誠的感謝和尊重。”文鐵強說。飯桌上，他與大家聊家常、談變化，他們的故事后來都成了他課堂上最鮮活的素材。

　　3年前，他把這張?zhí)厥獾摹皞湔n桌”搬到了更遠的山村。文鐵強和同是教師的妻子參加了常德市西洞庭管理區(qū)紀(jì)委組織的小太陽支教隊，每年暑假為湘西永順縣三角巖村的70多個孩子開設(shè)趣味美術(shù)、硬筆書法、手工等豐富多彩的課程。村支書彭繼明感動地說：“文老師他們一來，山里娃娃的見識都不一樣了！”

　　這些持續(xù)多年的公益行動，對文鐵強而言，絕非教學(xué)之外的“閑事”。“當(dāng)你為群眾遞上春聯(lián)，看到留守兒童眼中的光芒，聽到保潔大姐說起她的勞動，你對‘人民’‘奉獻’‘責(zé)任’這些詞的理解就更真切了�！�

　　此外，他還有意識地將這張“備課桌”與師生們分享：組織學(xué)生成立“社區(qū)觀察小組”，發(fā)起“寫給三角巖小伙伴的一封信”活動，指導(dǎo)青年教師設(shè)計“行走的思政”實踐方案……

　　“教育的方式是豐富多樣的�！蔽蔫F強說，“一副對聯(lián)、一頓便飯、一次支教，都能成為有意義的實踐，構(gòu)筑起更寬廣、生動的育人天地。”

《中國教育報》2026年03月16日 第03版

作者：本報記者 陽錫葉