金秋送爽，桃李芬芳。今年的 9月10日，是我國第41個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”。為大力弘揚(yáng)教育家精神，全面展示新時代信陽市廣大教師立德樹人、啟智潤心、甘為人梯的精神風(fēng)貌。我們特推出《鑄魂強(qiáng)師 致敬最美筑夢人》專欄，為您講述優(yōu)秀教師們以教育家精神為舵，以立德樹人為帆，引領(lǐng)學(xué)子在學(xué)海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的育人故事，在全社會進(jìn)一步營造崇德向善、尊師重教的濃厚氛圍。今天為您展播光山縣北向店初級中學(xué)教師余桂芳的教育故事——《傾心育桃李 無悔譜華章》。

余桂芳老師，一位在農(nóng)村中學(xué)默默耕耘二十六載的教育工作者。她身兼班主任與英語課教學(xué)工作，始終堅(jiān)守教育初心，以愛之名，培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，用實(shí)際行動詮釋著優(yōu)秀教師的深刻內(nèi)涵。

立德樹人成效顯著

在余老師的心中，立德樹人是教育的根本任務(wù)。她深知，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德與人格。課堂上，她巧妙地將品德教育融入英語教學(xué)中，通過講述勵志故事、介紹文化背景等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。她所帶班級的學(xué)生們，不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，更在品德方面表現(xiàn)出色。他們懂得感恩、尊重他人、富有責(zé)任感。例如班級里的一位同學(xué)家庭遭遇變故，情緒低落，成績下滑。余老師不僅在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，還時常關(guān)心他的生活，鼓勵他勇敢面對困難。在老師的關(guān)愛下，這位同學(xué)逐漸走出陰霾，重新找回自信，成績也穩(wěn)步提升。

積極參與教學(xué)改革與育人實(shí)踐

面對教育改革的浪潮，余桂芳老師積極投身其中，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法。她引入多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，讓枯燥的英語學(xué)習(xí)變得生動有趣。同時，她注重小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。在育人方面，她關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了教學(xué)，她還組織開展各類文體活動，如英語演講比賽、英語劇表演等，為學(xué)生提供展示自我的平臺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。她鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村敬老院，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了綜合能力，為未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

扎實(shí)開展德育與思想政治教育工作

作為班主任，余老師是學(xué)生成長路上的引路人。她堅(jiān)持每周開展主題班會，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。她注重言傳身教，用自己的言行影響學(xué)生。當(dāng)遇到學(xué)生之間發(fā)生矛盾時，她耐心傾聽，引導(dǎo)學(xué)生換位思考，化解矛盾，培養(yǎng)學(xué)生的寬容與理解之心。在班級管理中，她建立了一套完善的班級規(guī)章制度，通過民主選舉產(chǎn)生班干部，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。她還經(jīng)常與家長溝通交流，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

良好的社會影響

余老師的辛勤付出不僅收獲了學(xué)生的成長，也贏得了社會的認(rèn)可。她多次參與學(xué)校組織的送教下鄉(xiāng)活動，為殘疾學(xué)生送去知識和溫暖。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念在當(dāng)?shù)仄鸬搅耸痉兑I(lǐng)作用，帶動了一批年輕教師成長。她所帶班級的多名學(xué)生在縣教體局組織的學(xué)情檢測中屢獲佳績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。她歷屆所帶的班級在中招考試中的成績突出，多名學(xué)生升入河南省重點(diǎn)高中光山二高，得到了家長們的高度贊譽(yù)，許多家長慕名將孩子送到她的班級。她用自己的行動，為農(nóng)村教育事業(yè)注入了強(qiáng)大動力，促進(jìn)了農(nóng)村教育的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會影響。

積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，總能看到余老師忙碌的身影。她積極參與學(xué)校的教研活動，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，為提高學(xué)校的整體教學(xué)水平貢獻(xiàn)力量。她還主動承擔(dān)公開課任務(wù)，將自己的教學(xué)改革成果展示給其他教師，起到了很好的示范作用。在班級管理方面，她全身心投入，從早到晚陪伴著學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)還是生活關(guān)懷，她都親力親為。為了幫助學(xué)生提高英語成績，她利用課余時間為學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，犧牲了無數(shù)個休息時間。她的付出和奉獻(xiàn)，深深打動著每一位學(xué)生和同事，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。二十多年如一日，余桂芳老師扎根農(nóng)村教育，用愛心、耐心和責(zé)任心，書寫著教育的精彩篇章。她在立德樹人、教學(xué)改革、德育工作等方面取得了顯著成效，產(chǎn)生了良好的社會影響。她是一位真正的優(yōu)秀教師，用實(shí)際行動詮釋了教育的真諦，為農(nóng)村孩子的未來點(diǎn)亮了希望之光。相信在她的影響下，會有更多的人投身到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，讓鄉(xiāng)村教育之花綻放得更加絢爛多彩。