為落實新課程標準，提升教師命題能力，4月2日至5月29日，巴中市恩陽區(qū)玉山中學成功舉辦首屆初中試題命制大賽。本次活動以 “引導教師落實新課標、研究新教材，加強課程實施水平質量評價研究，提高教師命題能力” 為目標，通過方案引領、現場展示、專家講座等環(huán)節(jié)，搭建了教師專業(yè)成長的交流平臺。

4月2日，學校發(fā)布《2025年春初中試題命制大賽方案》，成立以趙敏德校長為組長的工作小組，明確參賽學科范圍及命題要求。方案強調，試題需遵循課程標準，融合核心知識與能力素養(yǎng)考查，注重情境真實性與原創(chuàng)性，改編試題比例不得超過20%。各教研組積極響應，最終推薦語文、歷史、數學、物理4門學科共4位教師參賽。

5月29日，大賽現場展示環(huán)節(jié)在大會議室舉行。參賽教師按抽簽順序依次登場，圍繞試題設計理念、考查目標及創(chuàng)新點進行15分鐘解讀。語文教師劉琴以“地域文化與核心素養(yǎng)融合”為切入點，展示了包含本土歷史素材的試題設計；歷史教師陳雪玲聚焦“史料實證”能力，通過多元材料解析題考查學生綜合思維；數學教師杜佳輝結合生活情境，呈現了兼具趣味性與思維深度的試題；物理教師張齡聰則以“實驗探究”為核心，設計了貼近生產實際的命題。

展示環(huán)節(jié)后，蒲曉東、黃長春、冉健三位教師帶來三場專題講座。蒲曉東《2025 作文命題預測》分析中考趨勢，建議關注鄉(xiāng)土文化與時代主題；黃長春《作文的開頭結尾技巧》結合實例，傳授 “借人、借景、借事” 等開篇方法；冉健《基于核心素養(yǎng)下的中考沖刺階段復習策略》則從命題視角指導復習重點，強調 “精準施策”。

本次大賽雖僅有4位教師參賽，但全程貫穿“以賽促研、以研提質”的理念，展現了玉山中學教師對命題改革的深入思考。賽后，學校將對優(yōu)秀試題進行匯編，作為校本教研資源。未來，學校將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為導向，深化課程評價改革，推動教育教學質量穩(wěn)步提升。（供稿：龍雪華 審核：趙家勝）