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教育人陳志文 incentive-icons

教育人陳志文

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優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域創(chuàng)作者
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員
北京
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  • 解讀“4+4”：醫(yī)生培養(yǎng)模式的質(zhì)疑與誤解
  • 再說大學(xué)校園開放問題：開放與否，決定權(quán)在師生，不要慷他人之慨！
  • 為什么把大學(xué)生當(dāng)中學(xué)生管？
  • 川普為什么要撤銷教育部？
  • 中考不考化學(xué)，目的是什么？會帶來什么影響？
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  • 陰盛陽衰，大學(xué)為什么越來越突出？
  • 高等教育普及化帶來的就業(yè)公平公正的挑戰(zhàn)
  • 招收海外優(yōu)秀中國籍本科生回國讀博，復(fù)旦此舉絕不應(yīng)該被抹黑
  • 擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模是為了延緩就業(yè)嗎？
  • 美國全面關(guān)閉中美科技人才交流的大門，我們怎么辦？
  • 13歲犯罪被判無期，一個重大的轉(zhuǎn)折，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！
  • 報名人數(shù)再降50萬，考研熱出現(xiàn)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折
  • 赴美留學(xué)，中國被印度全面超越！
  • 我們對舞弊為何如此包容？
  • 廣東某高校1477人未報到，說明了什么？
  • 強(qiáng)化中高考科技人才選拔功能 支撐高水平科技自立自強(qiáng)
  • 95后研究員4個博士學(xué)位，還有6個碩士學(xué)位，我們?nèi)绾味糁凭惩狻八膽{”泛濫？
  • 為什么著名大學(xué)研究生規(guī)模超過本科生？
  • 高等教育普及化后，如何保衛(wèi)高等教育的質(zhì)量？
  • 山東19萬考生滑檔是聳人聽聞的謠言
  • 人人高分沒有區(qū)分度的中考，增加的只有焦慮和無效負(fù)擔(dān)！
  • 志愿填報為什么會成為一個問題？本質(zhì)上無非是教育焦慮的遞延
  • 高考還能改變命運(yùn)嗎？
  • 地域，或者說去哪里讀書，對多數(shù)人更重要
  • 學(xué)校，可能比專業(yè)更重要
  • 哪個專業(yè)就業(yè)好？專業(yè)的價值到底有多大？
  • 專業(yè)的價值到底有多大？哪個專業(yè)就業(yè)好？
  • 高考命題不能被“難易”左右，被輿論裹挾！
  • 2024高考語文試卷的六個特點(diǎn)
  • 高考報名人數(shù)為什么持續(xù)攀升？競爭更激烈了嗎？
  • 給學(xué)生不及格，于是被家長、學(xué)生威脅投訴，甚至以死相逼！高等教育普及化后，我們?nèi)绾伪Ｕ腺|(zhì)量？
  • 教育市場為什么流行賣“神藥”？丨快評
  • 提高自主人才培養(yǎng)質(zhì)量，聚天下英才而用之——教育國際化一條獨(dú)特的路徑
  • 名校畢業(yè)生當(dāng)殯儀館火化工，為什么？
  • 授予專業(yè)學(xué)位不一定需要寫論文了，學(xué)位法給了學(xué)校選擇權(quán)
  • 青少年科創(chuàng)家長下場，要關(guān)注公平，也需要警惕階層固化的風(fēng)險
  • 孩子們?yōu)槭裁床×耍?> </a> <div id=

    孩子們?yōu)槭裁床×耍?/a>

    2024-04-09 11:15
  • 捏造考研成績蒙騙父母，拙劣的謊言背后是被困在三戰(zhàn)、四戰(zhàn)的年輕人
  • 輿情為什么頻發(fā)？為什么越治理越多？
  • 報名人數(shù)下降，錄取人數(shù)增長，考研分?jǐn)?shù)線為什么沒有如大家期望下降？
  • “我們孩子第一節(jié)課不上了，要睡到自然醒”，家長怎么會如此任性？
  • 于涵：中國高考難度分析理論構(gòu)建初探
  • 清華畢業(yè)生到底去哪了？不僅要澄清謠言，更要堅決反對污名化留學(xué)
  • 中國即將全面讓出留學(xué)第一生源國地位，下滑趨勢值得重視
  • 2024年教育，除了7條主要工作，更需要重視3個認(rèn)識
  • 不斷推高學(xué)歷能否解決就業(yè)問題？
  • 高校校園，能否開放？
  • 取消中、高考，教育就不內(nèi)卷了嗎？
  • 高等教育普及化，我們?nèi)绾蚊鎸υ絹碓蕉喔静幌雽W(xué)習(xí)的大學(xué)生？
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  • 高考報名人數(shù)為什么持續(xù)創(chuàng)下新高？
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